17．區(qū)分下列物質(zhì)，（要求寫出方法、現(xiàn)象及結(jié)論）
（1）水和白醋：用聞氣味法，無味的為水，有味的為白醋；
（2）一瓶氧氣和一瓶二氧化碳：用燃著的木條檢驗，使燃著的木條熄滅的是二氧化碳，使燃著的木條火焰更旺的為氧氣；
（3）銅片和鐵片：觀察顏色鑒別，銀白色金屬為鐵片；紫紅色的金屬為銅片．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行分析，鐵為銀白色金屬；銅為紫紅色金屬；氧氣可助燃，二氧化碳不支持燃燒；水無色無味，白醋有酸味．

解答 解：
（1）水無特殊氣味，白醋有刺激性氣味，可以用聞氣味的方法鑒別，故無味的為水，有味的為白醋；
（2）氧氣具有助燃性，二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，可以用燃著的木條鑒別，故燃燒更旺的為氧氣，火焰熄滅的為二氧化碳；
（3）鐵片和銅片，顏色不同，可以根據(jù)觀察顏色鑒別，故銀白色金屬為鐵片；紫紅色的金屬為銅片；
故答案為：
（1）用聞氣味法，無味的為水，有味的為白醋．
（2）用燃著的木條檢驗，使燃著的木條熄滅的是二氧化碳，使燃著的木條火焰更旺的為氧氣．
（3）觀察顏色鑒別，銀白色金屬為鐵片；紫紅色的金屬為銅片；

點評 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行；考查學生對物質(zhì)的鑒別．推斷的解題能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．在做氧氣的性質(zhì)實驗時常在集氣瓶底留少量的水，硫的燃燒時集氣瓶底留水的目的是吸收生成的二氧化硫防止污染空氣，鐵絲的燃燒時集氣瓶底留水的目的是防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．小明同學設計了三種制取或收集氣體的裝置如圖所示，回答下列問題：
（1）標出儀器名稱a分液漏斗c水槽
（2）用A、C裝置組合可用于實驗室制取二氧化碳（或氧氣）氣體（只填一種），制取該氣體的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑），檢驗該氣體是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已集滿（或用帶火星的木條伸到集氣瓶口，復燃，說明已滿）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某化學興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的性質(zhì)實驗．
（1）如圖A，甲同學將收集滿氣體的試管插入紫色石蕊試液中，并輕輕振蕩試管．
①產(chǎn)生的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升，紫色石蕊溶液變紅色；
②寫出有關(guān)反應的文字表達式二氧化碳+水→碳酸；
（2）如圖B，乙同學將收集滿氣體的試管倒插入盛有澄清石灰水的燒杯中．
①可以觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升，澄清的石灰水變渾濁；
②其中的原因是二氧化碳與石灰水反應使試管內(nèi)壓強減�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于各物質(zhì)的敘述中，其中屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（　�。�
A．鐵在潮濕的空氣中易生銹B．電燈發(fā)光
C．酒精揮發(fā)D．氧氣能變成淡藍色液氧

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某科學興趣小組同學利用如圖的裝置進行試驗（該裝置的氣密性完好）．打開止水夾a，可觀察到試管Ⅱ中發(fā)生的現(xiàn)象是有大量的氣泡．當試管中反應進行到一定時間時，再夾緊止水夾a，試管Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式是H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；FeSO4+2NaOH═Fe（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．已知硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，現(xiàn)有下列方法：①升高溫度；②降低溫度；③加入溶劑；④加硝酸鉀；⑤蒸發(fā)溶劑（填序號）
（1）能使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ孝冖堍荩?br />（2）能使飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄓ孝佗郏?br />（3）能減小硝酸鉀溶解度的方法有②：
（4）能增大硝酸鉀溶解度的方法有①．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．簡答題

（1）洗滌劑能去除油污，因為其具有乳化作用．
（2）養(yǎng)魚池中設立水泵的目的是增大空氣與水的接觸面積，增加水中氧氣的溶解量
（3）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，說明氣體在水中的溶解度與壓強有關(guān)．
（4）鐵銹主要成分是Fe2O3（填化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于氧氣的化學性質(zhì)的說法中，正確的是（　�。�
A．氧氣不易溶于水B．常溫下氧氣可以和所有的物質(zhì)反應
C．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑D．氧氣有可燃性

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同步練習冊答案