目前,科學(xué)家提出一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如圖)下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量直接轉(zhuǎn)化為電能
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D.燃料電池可以將H2、O2中的能量完全轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某1g含有雜質(zhì)的氫氧化鈉樣品溶于不能與5g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸恰好完全反應(yīng),計(jì)算該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得到相應(yīng)結(jié)論的是 ( )
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積的NaCl 溶液,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與NaCl 反應(yīng) |
B | 50℃時(shí),將17gKCl固體加入50g蒸餾水中,完全溶解后緩慢降溫 | 降溫至20℃時(shí)開始有晶體析出 | 20℃時(shí),KCl 的溶解度為17g |
C | 將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣 | 通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是燃燒需要的條件之一 |
D | 點(diǎn)燃從導(dǎo)氣管放出的某氣體, 在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 | 該氣體是CH4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:
(1)圖一中,轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)圖二中, 轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一 綠色植物光合作用的過程;反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)上述兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物完全相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如右下圖所示,將等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中,再分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,金屬均有剩余。U型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過程中裝置氣密性良好。下列說法正確的是 ( )
A.右試管中溶液變?yōu)辄S色
B.兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等
C.U型管中液面左升右降
D.U型管中液面仍相平
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中,觀察到鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出,且產(chǎn)生少量的氣體,于是他們重新配制硫酸銅溶液,再次實(shí)驗(yàn),又觀察到相同的現(xiàn)象。
關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有如下說法:①產(chǎn)生的氣體可能是氫氣;②完全反應(yīng)后溶液呈黃色;③實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生了置換反應(yīng);④由實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動(dòng)性順序:Cu>Fe;⑤硫酸銅溶液可能顯酸性;⑥重做實(shí)驗(yàn)沒有任何意義。
其中正確說法的個(gè)數(shù)有( )
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年8月,青奧會(huì)將在南京舉行
(1)丙烷(C3H8)可作為奧運(yùn)火炬的燃料,當(dāng)氧氣充足時(shí),丙烷可以完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________,
(2)丁烷(C4H10)也可作為火炬的燃料,5.8kg丁燒完全燃燒時(shí)生成 二氧化碳_______kg .
(3)青奧中心外墻的復(fù)合保溫材料采用鋁合金鍍邊,下列有關(guān)鋁合金的性質(zhì)敘述中錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào))。
a.密度小 b.耐腐蝕c.不導(dǎo)電
(4)下列垃圾不屬于可回收再利用垃圾的是_______(填序號(hào))
a.廢紙b.果皮c.易拉罐
(5)鋼材是奧運(yùn)場(chǎng)館建設(shè)中用到的重要材料.噴油漆可以防銹蝕的原因是避免鋼材與______等物質(zhì)作用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年3月,全國(guó)兩會(huì)在北京召開,資源成為兩會(huì)的熱門話題,資源要節(jié)約和合理利用,提倡建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì),礦物儲(chǔ)量有限,而且不可再生。根據(jù)已探明的一些礦物的儲(chǔ)藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,科學(xué)家初步估計(jì)一些礦物可開采年限如下圖所示:
(1)觀察上圖,請(qǐng)你推測(cè)21世紀(jì)金屬的資源情況:
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
(2)請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際,作為時(shí)代的主人,看了上圖后,想一想你有哪些感悟____
_______________________________________________________。
(3)請(qǐng)你提出一條節(jié)約資源的建議:____________________________________
_______________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年5月12日是我國(guó)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)方法錯(cuò)誤的是( )
A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
B.用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
C.逃生路線被火封住,應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,向門窗澆水,發(fā)出求救信號(hào)
D.人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退
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