Question

22、可燃物燃燒必須同時具備：①與氧氣接觸�、跍囟冗_(dá)可燃物的著火點兩個條件，只要破壞一個條件，就能達(dá)到滅火的目的．小明用圖所示的裝置進(jìn)行蠟燭燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：燃著的小蠟燭一會就熄滅了，當(dāng)他將分液漏斗中的水向集氣瓶中注入少量時，鋁盒中的白磷卻立即燃燒起來了．
[實驗反思1]小蠟燭為什么會熄滅？
[表達(dá)與交流]針對上述實驗事實和課本中對燃燒的描述，你對可燃物燃燒條件更深的一點認(rèn)識是：

燃燒需要足夠的氧氣

．
[實驗反思2]該實驗中，生石灰的主要作用是

與水反應(yīng)放熱，引燃白磷

．
[實驗反思3]實驗結(jié)束后，集氣瓶底部的固體中除未反應(yīng)完的氧化鈣外，還含有哪些成分？
[交流分析]可能還含有氫氧化鈣、碳酸鈣．（假設(shè)白煙全部留在氣球中）
[實驗方案]取樣品加入試管中，加水振蕩，靜置，有不溶物；上層清液中滴入酚酞試液，溶液變紅，則固體中含有氫氧化鈣、碳酸鈣．
大家討論后認(rèn)為此方案不嚴(yán)密．不能確定氫氧化鈣的原因是：

CaO+H₂O═Ca（OH）₂

（用化學(xué)方程式回答）．要證明含有碳酸鈣還需加入一種試劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O

，能觀察到的現(xiàn)象是

有氣泡產(chǎn)生

．
[拓展與應(yīng)用]只要將分液漏斗換為注射器，該裝置還可用于

測定空氣中氧氣含量

（填實驗名稱）．

Answer 1

分析：[表達(dá)與交流]從燃燒的條件和燃著的小蠟燭一會就熄滅了以及鋁盒中的白磷卻立即燃燒起來了考慮；
[實驗反思2]生石灰與水反應(yīng)可以產(chǎn)生熱量；
[實驗方案]剩余的氧化鈣可與水反應(yīng)，也可生成氫氧化鈣，出現(xiàn)溶液變紅的實驗現(xiàn)象；要證明含有碳酸鈣還需加入一種試劑稀鹽酸，可看到有氣泡產(chǎn)生；
[拓展與應(yīng)用]此裝置還可用與測定空氣中氧氣的含量．

解答：解：[表達(dá)與交流]燃著的小蠟燭一會就熄滅了，但當(dāng)他將分液漏斗中的水向集氣瓶中注入少量時，鋁盒中的白磷卻立即燃燒起來了．說明氧氣的含量不足，燃燒也不會進(jìn)行．
故答案為：燃燒需要足夠的氧氣；
[實驗反思2]石灰石與水反應(yīng)放熱，達(dá)到白磷的著火點，引燃白磷．
故答案為：與水反應(yīng)放熱，引燃白磷；
[實驗方案]剩余的氧化鈣可與剛加入的水反應(yīng)，也可生成氫氧化鈣，出現(xiàn)溶液變紅的實驗現(xiàn)象；要證明含有碳酸鈣還需加入一種試劑稀鹽酸，當(dāng)看到有氣泡產(chǎn)生說明有碳酸鈣．
故答案為：CaO+H₂O═Ca（OH）₂；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O；有氣泡產(chǎn)生；
[拓展與應(yīng)用]此裝置還可用與測定空氣中氧氣的含量．
故答案為：測定空氣中氧氣含量．

點評：本題以實驗探究的形式考查燃燒的條件和確定物質(zhì)成分的相關(guān)實驗，需要同學(xué)們了解常見物質(zhì)的性質(zhì)，有一定難度．