【題目】X、Y兩元素相對(duì)原子質(zhì)量之比3∶4,在X,Y形成化合物的化學(xué)式中質(zhì)量比為3∶8,則該化合物的化學(xué)式為( )
A. XY B. XY2 C. X2Y D. X2Y3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變
B. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4 + 2O2CO2+2H2O
D. 該反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):①氧氣;②氫氣;③河水;④鎂;⑤氧化鎂;⑥空氣;⑦水;⑧氦氣。分別按單質(zhì)、化合物、混合物依次排列的是( )
A.①③⑥B.②⑤⑥C.⑦⑤③D.④⑦⑧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.碳在氧氣中燃燒發(fā)出紅光
C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是 ( )
A.用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈
B.試管清洗完后倒置在試管架上
C.與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢,清洗后放回原瓶
D.酒精灑在桌面失火,迅速用水撲滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳單質(zhì)用途的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.金剛石用作鉆探機(jī)的鉆頭
B.用活性炭吸附毒氣
C.用碳粉和鉛可制成鉛筆芯
D.用石墨做干電池的電極
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】資源、能源與環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)煤加工成焦炭的過程主要發(fā)生__________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。石油煉制成汽油的過程中,主要發(fā)生__________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。把煤加工成含固硫劑的蜂窩煤的好處是_______________。
(2)化石燃料包含煤、石油和_______,寫出后者燃燒的化學(xué)方程式______________________。
(3)下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是_______。
選項(xiàng) | 目的 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 檢驗(yàn)乙醇中是否含有氧元素 | ①點(diǎn)燃乙醇;②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯;③將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來加澄清石灰水 | ①有藍(lán)色火焰 ②燒杯壁有水霧 ③澄清石灰水變渾濁 | 乙醇中一定有氧元素 |
B | 檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿二氧化碳 | 將燃著的木條伸入集氣瓶中 | 燃著的木條熄滅 | 集氣瓶中已集滿二氧化碳 |
C | 比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的含量 | 分別向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中伸入燃著的木條 | 燃著的木條在空氣中繼續(xù)燃燒,在呼出的氣體中熄滅 | 空氣中的氧氣含量高于呼出氣體 |
D | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 將混合氣體通過足量的澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 得到二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì),需要凈化處理成自來水,某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示。
(1)為了使沉淀池的懸浮物沉降,通?杉尤____________。
(2)沙濾池可將_____________過濾除去。
(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有___________的結(jié)構(gòu)。
(4)常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種,請(qǐng)寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式_______。
(5)要鑒別自來水是軟水還是硬水,可向自來水樣品中加入適量的_________,攪拌,如果觀察到_____________________,則樣品為軟水。
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