【題目】水是生命之源。請回答下列問題:

(1)凈水時(shí),為了加快水中懸浮顆粒沉降,可以向水中加入_________(填物質(zhì)名稱)。

(2)甲同學(xué)制作了一個(gè)過濾器,想把水中的懸浮顆粒除去。在組裝過濾裝置時(shí),用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、_________;其中玻璃棒作用是____________________。

(3)水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)。日常生活中常用________的方法來降低水的硬度。

(4)近年來,用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進(jìn)行消毒,可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒。制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如下,請回答:

構(gòu)成C物質(zhì)的微粒符號(hào)是______________,屬于氧化物的是___________(填寫化學(xué)式)。

(5)礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行產(chǎn)生碘化鎂,反應(yīng)速度大大提高,此時(shí)水的作用是_____(填字母序號(hào))

A.反應(yīng)物 B.供熱劑 C.催化劑  

(6)蒸餾水不宜養(yǎng)魚,是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含_______(填字母序號(hào))

AO B. 2O C. O2- D. O2

(7)如圖是水通電分解的示意圖.

①在實(shí)驗(yàn)過程中,甲、乙試管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比_________,

②未來氫能源汽車可實(shí)現(xiàn)零污染,在催化劑和光的作用下,水分解

獲得氫能源,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。

【答案】 明礬 漏斗 引流 煮沸 Na+ C l- D C D 1 8

【解析】 (1)由于明礬溶于水的生成物具有吸附性,凈水時(shí),為了加快水中懸浮顆粒沉降,可以向水中加入明礬;(2)小華制作了一個(gè)過濾器,想把水中的懸浮顆粒除去.在組裝過濾裝置時(shí),玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗;其中玻璃棒作用是引流;(3)日常生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度;(4)C物質(zhì)是氯化鈉,是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,符號(hào)為:Na+ C l- ;根據(jù)微觀分子示意圖可知,A、D兩物質(zhì)中含有氧元素,二只有D是由兩種元素組成,屬于氧化物,化學(xué)式為ClO2;(5) 礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行產(chǎn)生碘化鎂,反應(yīng)速度大大提高,此時(shí)水的作用是催化劑;(6)因?yàn)樯锏暮粑饔秒x不開氧氣,蒸餾水不宜養(yǎng)魚,是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含氧分子;(7)在催化劑和光的作用下,水分解生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2+O2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新物質(zhì),化學(xué)式為C60,下列說法中正確的是(

A.該物質(zhì)是混合物

B.該物質(zhì)為新型化合物

C.該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為120

D.該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有60個(gè)碳原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 純凈物都是由同種分子構(gòu)成

B. 氫原子、質(zhì)子和中子的相對(duì)質(zhì)量為1

C. 原子的化學(xué)性質(zhì)就是由原子的最外層電子數(shù)決定

D. 分子和原子的區(qū)別是分子可以再分,原子不可以再分

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某載人飛行器中的空氣更新過程如下圖所示:

座艙中消耗氧氣時(shí)__________(選填放出吸收”)熱量。

裝置甲中發(fā)生的變化屬于___________(選填物理化學(xué)”)變化。

裝置乙中在催化劑和加熱條件下反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:____________

裝置丙中反應(yīng)發(fā)生時(shí)一般所需條件是_________。

裝置甲、乙、丙主要是將CO2H2O轉(zhuǎn)化為O2,在自然界實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化的途徑是________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來.圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海?/span>pp′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶內(nèi)的氣壓).下列說法正確的是

A. 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響

B. 反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C. p=0.79p0,p′=p0是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)比木炭低

D. 由圖3可推出空氣中氧氣的含量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)下列微粒符號(hào)中“2”的理解正確的是(  )

A. 2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素

B. Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷

C. H2S中的“2”表示兩個(gè)硫原子

D. 中化學(xué)式上方的“2”表示碳元素的化合價(jià)為2價(jià)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.

(1)如圖甲所示.通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為_______________,該實(shí)驗(yàn)說明水是由__________組成的.

(2)小剛自制了一個(gè)簡易凈水器(如圖乙)凈化雨水,其中活性炭的主要作用是_________.經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是___________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D四種物質(zhì),分別是二氧化碳、氮?dú)、木炭、硫、氧氣、紅磷、鐵絲中的一種,A是無色無味的氣體;BA中燃燒的更旺,生成無色無味的氣體C,C可使澄清石灰水變渾濁;D是無色無味的氣體,將紅熱的B放入D中,B立即熄滅,且CD是不同的物質(zhì)。

(1)寫出A、B、C、D的名稱:A______,B_______,C________,D________;

(2)寫出BA中燃燒生成C的化學(xué)方程式___________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1、2所示,則n=______。寫出與溴元素化學(xué)性質(zhì)相似的一種元素的元素符號(hào)_____,溴化鈉的化學(xué)式為_______。

表示氮原子,表示氧原子

已知:同溫同壓下,氣體的體積比等于其分子個(gè)數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計(jì),圖3可表示空氣微觀模型的是_________(填字母)。

(2)水是人類重要的資源。

①目前可供人類使用的淡水資源緊缺。因此,我們要節(jié)約用水,提高用水效率。請你寫出一條節(jié)約用水的措施_____________________________________。

②水曾被誤認(rèn)為是一種元素。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是_______。

a.水的電解 b.水的蒸發(fā) c.氫氣在氧氣中燃燒

③硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用_________的方法降低水的硬度,除去硬水中過多的Ca2+________(填離子符號(hào))就可以得到軟水。

(3)2017518日,中國在南海成功試采可燃冰,它將推動(dòng)世界能源利用格局的改變?扇急窃诟邏旱蜏丨h(huán)境條件下,水分子籠中裝有甲烷分子而成的冰塊,可直接點(diǎn)燃。己知某種可燃冰的化學(xué)式為:CH4·8H2O。請回答:

①這種可燃冰中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是C:H:O______________;

②這種可燃冰的質(zhì)量為________g時(shí),與44g二氧化碳所含碳元素質(zhì)量相等。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案