下列對分子、原子和離子的認識正確的是
A.都是帶電荷的粒子B.都是構成物質的基本粒子
C.都是化學變化中的最小粒子D.都是保持物質化學性質的最小粒子
B
分子、原子不是帶電荷的粒子A不正確。原子是化學變化中的最小粒子C不正確。分子是保持物質化學性質的最小粒子D不正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質是自來水廠對水凈化過程常用的消毒劑,其中屬于氧化物的是
A.氯氣(Cl2)  B.二氧化氯(ClO2C.臭氧(O3D.次氯酸鈣 Ca(ClO)2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(4分)磷原子的結構示意圖如圖所示:
(1)磷原子核內有      個質子。
(2)鋁原子核外電子層數(shù)與磷原子的電子層數(shù)相同,但最外層電子數(shù)比磷原子最外層電子數(shù)少2個,則鋁原子結構示意圖為          

(3)紅磷在空氣中燃燒的文字表達式為             ,該反應屬于         (選填“化合”或“分解”)反應。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

5月4日,深圳第26屆世界大學生夏季運動會火炬點燃暨火炬?zhèn)鬟f活動儀式在北京舉行;鹁娴娜剂鲜潜椋–3H8),該物質屬于(  )
A.有機物B.酸C.堿D.鹽

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

右圖是某粒子結構示意圖:該粒子是 離子(填“陽”或“陰”),它的質子數(shù)是   。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下圖為某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字(I為碘的元素符號)。由此,你得
到的正確信息是  (    )
A.此鹽為純凈物
B.“加碘食鹽”中的“碘”是碘單質
C.1 kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15) mg
D.“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)探究原子結構的奧秘。
【情景提供】19世紀以前,人們一直以為原子是不可分的,直到1887年,湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負電的電子后,才引起人們對原子結構模型的探索。
【提出問題】電子帶負電,原子不帶電,說明原子內存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?
【進行實驗】 1910年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗。實驗做法如圖:

(1)放射源—放射性物質放出α粒子(帶正電荷) ,質量是電子質量的7000倍;
(2)金箔—作為靶子,厚度1um,重疊了3000層左右的原子;
(3)熒光屏—α粒子打在上面發(fā)出閃光;
(4)顯微鏡—通過顯微鏡觀察閃光,且通過360度轉動可觀察不同角度α粒子的到達情況。
【收集證據(jù)】絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進,但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉,并且有極少數(shù)α粒子的偏轉超過90°,有的甚至幾乎達到180°,像是被金箔彈了回來。

【猜想與假設】α粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變,而結果卻出乎意料,除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上,否則大角度的散射是不可能的。
【解釋與結論】
(1)若原子質量、正電荷在原子內均勻分布,則極少數(shù)α粒子就      (填“會”或“不會”)發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”中的“很小的結構”指的是            。
(2)1um金箔包含了3000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,說明   
A.原子的質量是均勻分布的           B.原子內部絕大部分空間是空的
(3)科學家對原子結構的探究經(jīng)歷了三個過程,通過α粒子散射實驗,你認為原子結構為以下的   。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質屬于純凈物的是(  )。
A.渾濁的河水B.新鮮的空氣C.液態(tài)的氧氣D.麻辣肉絲面

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結構示意圖、主要化合價等信息:

下列敘述錯誤的是
A.氮元素形成的氧化物只有N20,一種
B.鎂元素的原子結構示意圖中第二層上x:8
C.同一周期中,從左向右,原子的最外層電子數(shù)逐漸增多
D.表中元素的最高正化合價數(shù)等于原子的最外層電子數(shù)

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