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小威在家里打掃衛(wèi)生時發(fā)現地磚上的鐵銹(主要成分Fe203)用水很難清洗,決定運用所學知識解決這一難題,他進行了如下活動:
a.通過測試pH,尋找除銹劑,結果如下表:
物品食醋洗潔精廚房清潔劑潔廁靈
pH310131
b.將少量潔廁靈倒在地磚的銹斑上,進行擦拭沖洗,鐵銹很快被清除;
c.查閱資料得知.“潔廁靈”主要成分是一些酸和多種其它物質組成的混合物.
根據上述材料,請回答:
(1)鐵銹在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的
 
作用的結果.
(2)上述表格中的物品,酸性最強的是
 
;堿性最強的是
 

(3)如果用實驗室中的稀鹽酸代替潔廁靈也可以清除鐵銹,寫出稀鹽酸與鐵銹反應的化學方程式
 

(4)生活中的下列產品不是通過石油加工而得到的是
 
.(填序號)
①塑料    ②食用油    ③合成橡膠   ④合成纖維   ⑤汽油.
考點:金屬銹蝕的條件及其防護,酸的化學性質,溶液的酸堿性與pH值的關系,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,石油加工的產物
專題:金屬與金屬材料,常見的酸 酸的通性
分析:根據已有的鐵生銹的條件進行分析解答,鐵在與水和氧氣并存時易生銹,鐵銹的主要成分能使氧化鐵,根據石油的加工產品進行分析解答即可.
解答:解:(1)鐵銹在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的水和氧氣共同作用的結果,故填:水和氧氣.
(2)上述表格中的物品,潔廁靈的pH為1,酸性最強;廚房清潔劑的pH為13,堿性最強,故填:潔廁靈,廚房清潔劑.
(3)稀鹽酸與鐵銹反應生成氯化鐵和水,故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(4)①塑料、③合成橡膠、④合成纖維和⑤汽油是石油加工得到的產品,食用油是從植物或動物中提取的油脂類物質,故填:②.
點評:本題考查的是常見的金屬的性質以及溶液的酸堿性的知識,完成此題,可以依據題干提供的信息結合已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

暖寶寶的發(fā)熱劑主要是鐵粉、水和食鹽等,在實驗室發(fā)熱劑能代替磷測定空氣中氧氣的體積含量(裝置如圖所示).下列對此改進實驗的敘述中,不正確的是( 。
A、實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B、實驗時,食鹽可以加快鐵粉的銹蝕
C、實驗時,發(fā)熱劑的多少不影響測量結果
D、實驗測出空氣中氧氣的體積含量約是18.3%

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為實驗室煉鐵裝置示意圖,據此回答下列問題
①實驗開始的時候,應先
 
(填序號①通CO、②加熱);
②實驗過程中,硬質玻璃管①內可觀察到的現象是
 
;
③右側試管內發(fā)生的化學方程式為
 

④該裝置存在的問題是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

60℃時KNO3的溶解度為110克,在此溫度下,將飽和KNO3溶液42克蒸干,可得到KNO3晶體的質量是(  )
A、2.75克B、5.5克
C、11克D、22克

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科目:初中化學 來源: 題型:

以人為本,關注健康是人類永恒的主題.下列敘述正確的是( 。
A、健康人體內胃液的pH范圍是7.35-7.45
B、烹調食物時不能用亞硝酸鈉代替食鹽
C、鉀、鐵、鋅、碘都是人體所需的微量元素
D、人體缺少維生素C會引起夜盲癥

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科目:初中化學 來源: 題型:

70℃時,NH4Cl的溶解度是60克.將320克此溫度的飽和NH4Cl溶液蒸發(fā)掉40克水,仍然保持在70℃,求:
(1)蒸發(fā)后溶液的溶質質量分數.
(2)析出晶體的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用下列方法制取氣體,可以成功,且可行的是( 。
A、用電解水可以同時制得H2和O2
B、用KClO3和KMnO4的混合物加熱制O2
C、用木炭完全燃燒制CO2
D、用濃鹽酸與石灰石制CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于化學實驗操作先后順序的敘述不正確的是( 。
A、制取少量氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B、點燃可燃性氣體時,先檢驗氣體的純度,后點燃
C、給試管中的藥品加熱時,先預熱試管,后集中加熱
D、用托盤天平稱量藥品時,先調節(jié)天平平衡,后稱量

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科目:初中化學 來源: 題型:

CuO中Cu元素的化合價為
 

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