【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)、寫出編號所指儀器的名稱:①、②、
(2)、以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:
①、②、
上述裝置改進(jìn)后,請繼續(xù)回答下列問題。
(3)、小李在實驗中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,她選擇上述裝置中的A和(填字母)進(jìn)行組裝,小紅在實驗中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是(填化學(xué)式),起了相同的作用。寫出小紅制取氧氣的化學(xué)方程式
(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是 , 寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式
【答案】
(1)長頸漏斗,集氣瓶
(2)A圖試管口略向下傾斜,E圖導(dǎo)氣管伸到試管底部
(3)F,MnO2,2H2O2 2H2O+O2↑
(4)CO2,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】(1)①為長頸漏斗,②為集氣瓶;
(2) ABC是制取氣體的發(fā)生裝置,DEF是收集氣體的裝置;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和條件對裝置進(jìn)行選擇,由氣體的密度選擇收集方法進(jìn)而選擇收集裝置.但A裝置試管口略向下傾斜,否則會產(chǎn)生試管破裂;E裝置的導(dǎo)氣管伸到試管底部,否則收集氣體不純;
(3)因為氧氣密度大于空氣,向上排空氣法,故用E;由于其難溶于水,排水法收集,故用F;加二氧化錳作催化劑 2H2O2 2H2O+O2↑;
(4)實驗室選用C和E裝置是常溫下固液型制氣體,可制CO2即CaCO3+2HCl= CaCl2+ H2O+ CO2↑.
故答案為:(1)長頸漏斗;集氣瓶;
(2)A圖試管口略向下傾斜;E圖導(dǎo)氣管伸到試管底部;
(3)F;MnO2;2H2O22H2O+O2↑;
(4)CO2;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(1)根據(jù)常見儀器的名稱解答即可;
(2)A中試管口向上傾斜了,應(yīng)該略向下傾斜;E中導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶太少,應(yīng)該伸入集氣瓶的底部,據(jù)此解答即可;
(3)氯酸鉀和二氧化錳的狀態(tài)和反應(yīng)條件可判斷反應(yīng)的發(fā)生裝置,結(jié)合氧氣的密度及水溶性來選擇合適的收集裝置,據(jù)此解答;
(4)C裝置是固液不加熱型發(fā)生裝置,E裝置為向上排空法收集裝置,綜上,此組合裝置適合制取二氧化碳,制取二氧化碳時,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,據(jù)此解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電解水實驗:
負(fù)極產(chǎn)生的是 , 正極產(chǎn)生的是 , 負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為 , 質(zhì)量比為;電解水的實驗說明水是由和兩種元素組成,每個水分子中由個氫原子和氧原子構(gòu)成,水是(填混合物或純凈物) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象或事實能說明分子之間有間隔的是( )
A. 分子質(zhì)量和體積都很小B. 墻內(nèi)開花墻外香
C. 100mL水和100mL.酒精混合,所得溶液的體積小于200mLD. 將稀鹽酸倒在大理石上可以觀察到氣泡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年“世界環(huán)境日”將在中國舉行,今年“世界環(huán)境日”的主題是應(yīng)對空氣污染。下列做法不利于減少空氣污染的是
A. 積極推廣使用新能源公交車B. 限制、禁止燃放煙花爆竹
C. 田間焚燒秸稈,凈化環(huán)境D. 火力發(fā)電廠進(jìn)行脫硫、控塵處理
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在美麗的儀征揚(yáng)子公園,讓我們感受一下“化學(xué)生活”吧.
(1)圖A:步入公園,花香四溢,說明了構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有的性質(zhì).
(2)圖B:鏡湖盛產(chǎn)魚蝦,魚蝦中含有少量的鈣元素,人體缺鈣會得 . a.侏儒癥 b.貧血病 c.佝僂病
(3)圖C:文明安全游園,請你在鏡湖邊設(shè)置一條與保護(hù)鏡湖水環(huán)境有關(guān)的提示 .
(4)圖D和圖E是換為工人在公園內(nèi)撿到的兩種垃圾瓶罐,其中所使用的主要材料屬于無機(jī)材料的是(填字母序號,下同),屬于有機(jī)合成材料的是 , 應(yīng)放入圖F的垃圾箱中的是 .
(5)近期,揚(yáng)子公園天空呈現(xiàn)處干凈的藍(lán)色,云彩隨意地鋪散在天空,純凈透明,出現(xiàn)了持續(xù)的“水晶天”,目前我國空氣質(zhì)量檢測體系包括:PM2.5、SO2、NO2、O3、CO等指標(biāo),其中被認(rèn)為是引起霧霾 天氣的元兇:(填名稱)會引起硫酸型酸雨,酸雨對損害最輕.(填字母序號). a.大理石雕像 b.玻璃櫥窗 c.花草樹木.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】古語道:“人要實,火要虛。”此話的意思是說:做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)是( )
A.增大可燃物的熱值B.提高空氣中氧氣的含量
C.提高可燃物的著火點D.增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】許多城市都禁止燃放煙花爆竹,原因是燃放煙花爆竹時( 。
①產(chǎn)生有毒氣體 ②產(chǎn)生噪音 ③產(chǎn)生粉塵 ④易引起火災(zāi)
A. ①②③④B. 只有①③
C. 只有②④D. 只有②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“王致和的豆腐 —— 臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”是由飲食文化升華而成的語言文化。臭豆腐由豆腐發(fā)酵而成,發(fā)酵過程中發(fā)生的變化屬于__________(填“物理變化”、“化學(xué)變化”)。
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