某容器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可用以下圖示表示,請根據(jù)圖示回答問題。
⑴若圖中“●”表示氮原子,“○”表示氧原子,則圖中“”表示的物質(zhì)的化學(xué)式為是 _______,所表示的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的化學(xué)式是_______________ 。
⑵該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為_______________ ;
⑶該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的○○ 和生成的質(zhì)量比為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018屆九年級第七次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)與生活密切相關(guān),生活中的下列做法不合理的是( )
A. 用白醋除去熱水瓶中的水垢 B. 用氫氧化鈉溶液中和酸性土壤
C. 用洗潔精乳化洗去餐具上的油污 D. 用燃燒方法區(qū)分羊毛制品和純棉制品
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市奎文區(qū)2018屆九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
資料顯示,將新制的濃度為5%的H2O2溶液加熱到80℃時(shí),才有較多氧氣產(chǎn)生。小紅為了探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響,借助下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(加持裝置略去),進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)的部分設(shè)計(jì)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | |
MnO2 | 0.5 | 0.5 |
5%的H2O2溶液的體積/毫升 | 40 | 待填 |
水浴溫度/ | 20 | 80 |
(1)①寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式___________,基本反應(yīng)類型是___________。
②實(shí)驗(yàn)2中應(yīng)加入5%H2O2溶液__________毫升。
③在兩次實(shí)驗(yàn)中,可通過_________來比較H2O2溶液分解反應(yīng)速率的大小。
④實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時(shí),測定的反應(yīng)速率會(huì)比真實(shí)值偏大,其原因除錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹外,還有______________。
(2)實(shí)驗(yàn)探究:如圖所示,向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液,觀察可見:實(shí)驗(yàn)①中無明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)生氣泡,實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生氣泡更快,據(jù)悉你能得出的結(jié)論是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市奎文區(qū)2018屆九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 河北科技大學(xué)楊春雨發(fā)明的“諾貝爾獎(jiǎng)”級的新基因編輯技術(shù),說明人類可通過肉眼觀察DNA分子并對基因進(jìn)行編輯
B. 測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,紅磷質(zhì)量的多少不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C. 人體中含量最高的金屬元素是鈣元素
D. 生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市奎文區(qū)2018屆九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考化學(xué)試卷 題型:單選題
噴霧除塵車?yán)脟婌F系統(tǒng)向空中噴射出水霧凈化空氣,其主要作用是( )
A.減少粉塵污染 B.治理水污染
C.防治酸雨 D.緩解溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇(用X表示)燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:2X+9O2點(diǎn)燃 4CO2十2SO2十6H2O,則X是
A. C4H12S2 B. C2H6S C. C2H6O2 D. C2H6
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
草木灰的主要成分是K2CO3,它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+2HCl===2KCl+H2O+CO2↑,又知CO2氣體能被澄清石灰水吸收。為了探究草木灰與鹽酸反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否相等,某學(xué)生借用了下列試劑與儀器(如圖所示)。
(1)在實(shí)驗(yàn)裝置D中,為保證兩次稱量所得質(zhì)量相等,甲處應(yīng)放置的實(shí)驗(yàn)裝置是____(填序號)。
(2)實(shí)驗(yàn)具體步驟:第一步,天平調(diào)零;第二步,稱量反應(yīng)前______裝置的質(zhì)量;第三步,______;第四步,稱量反應(yīng)后______裝置的質(zhì)量;第五步,觀察反應(yīng)前后質(zhì)量是否相等。
(3)若選取了另兩套裝置,則反應(yīng)前左盤的質(zhì)量_______反應(yīng)后左盤的質(zhì)量,理由是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
鐵生銹需要消耗氧氣,暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置見如圖),以下對此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 鐵生銹的過程屬于緩慢氧化
B. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
C. 此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果
D. 此實(shí)驗(yàn)測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
臭氧是地球大氣中一種微量氣體,臭氧能吸收大部分對生命有破壞作用的太陽紫外線,對地球生命形成了天然的保護(hù)作用。太陽輻射使氧分子分解,一個(gè)氧原子和另一個(gè)氧分子結(jié)合成一個(gè)臭氧分子,臭氧屬于( )
A. 單質(zhì) B. 化合物 C. 氧化物 D. 混合物
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