如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途.在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.以下說(shuō)法不正確的是( 。
分析:給病人輸氧氣時(shí),氧氣應(yīng)從A進(jìn)入,B連接病人吸氧氣的塑膠管,通過(guò)水時(shí),可通過(guò)氣泡觀察輸出氧氣的速度.
解答:解:A.氧氣不溶于水,氣體通過(guò)水時(shí),可通過(guò)氣泡觀察是否有氧氣輸出,故A正確;
B.給病人輸氧氣時(shí),氧氣應(yīng)從A進(jìn)入,B連接病人吸氧氣的塑膠管,故B正確;
C.導(dǎo)管B連接供給氧氣的鋼瓶,會(huì)將瓶中的蒸餾水排出鋼瓶應(yīng)連接A管,故C不正確;
D.氧氣不溶于水,氣體通過(guò)水時(shí),可通過(guò)氣泡觀察輸出氧氣的速度;故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):氧氣不易溶于水,經(jīng)過(guò)水時(shí)氧氣幾乎不會(huì)減小并且還可以潤(rùn)濕,對(duì)病人有好處.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途.醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置.以下說(shuō)法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途.在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放適量蒸餾水.以下說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途.醫(yī)院在給病人輸氧氣時(shí)也利用了類似裝置,以下說(shuō)法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.以下說(shuō)法正確的是
C
C

A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B.a(chǎn)導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管
C.該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出
D.該裝置不能用來(lái)觀察輸出氧氣的速度.

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