1.為了分析某食鹽水中NaCl的含量,甲、乙、丙三位同學(xué)利用NaCl和AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)生成AgCl沉淀的方法分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
 
所取食鹽水的質(zhì)量/g1005050
加入AgNO3溶液的質(zhì)量/g505075
反應(yīng)后所得沉淀物的質(zhì)量/g1.4351.4351.435
(1)NaCl和AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(2)列出求解參加反應(yīng)的硝酸銀質(zhì)量(x)的比例式$\frac{170}{x}$=$\frac{143.5}{1.435g}$.
(3)丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后溶液中溶質(zhì)的組成有NaNO3、AgNO3
(4)恰好完全反應(yīng)那次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得溶液中再加入1.435g水后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.85%.

分析 氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉;分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表中所取海水樣品質(zhì)量與加入硝酸銀溶液質(zhì)量的關(guān)系,判斷兩種溶液恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn);利用生成沉淀氯化銀的質(zhì)量根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,計(jì)算食鹽水中氯化鈉的質(zhì)量,即可完成最終質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算.

解答 解:(1)氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉,方程式為NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3;
(2)從數(shù)據(jù)分布規(guī)律看,生成1.435g沉淀物兩種溶液各需50g,多余的溶液沒有反應(yīng).
設(shè)參加反應(yīng)的硝酸銀質(zhì)量為x
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
     170  143.5
      x   1.435g
$\frac{170}{x}$=$\frac{143.5}{1.435g}$
(3)丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后硝酸銀溶液過量,溶液中溶質(zhì)的組成有NaNO3、AgNO3;
(4)設(shè)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成硝酸銨的質(zhì)量為y
NaCl+Ag NO3=AgCl↓+NaNO3
             143.5  85
             1.435g  y
$\frac{143.5}{1.435g}$=$\frac{85}{y}$
y=0.85g
所得溶液中再加入1.435g水后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{0.85g}{50g+50g-1.435g+1.435g}$×100%=0.85%
故答案為:(1)NaCl+Ag NO3=AgCl↓+NaNO3
(2)$\frac{170}{x}$=$\frac{143.5}{1.435g}$
(3)NaNO3、AgNO3;
(4)0.85%

點(diǎn)評(píng) 三次實(shí)驗(yàn)中海水樣品質(zhì)量與所加硝酸銀溶液質(zhì)量的變化是本題分析的關(guān)鍵,對(duì)比三次實(shí)驗(yàn)中兩種溶液與生成沉淀的關(guān)系就能找出兩溶液進(jìn)行反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在“宏觀--微觀--符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.該圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子.下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)物中包含兩種化合物B.該反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.發(fā)生反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.將鋅粉、鋁粉、鐵粉、和鎂粉混合物159g與一定質(zhì)量濃度為35%的硫酸溶液恰好完全反應(yīng),蒸干水分得固體(不含結(jié)晶水)639g,反應(yīng)中產(chǎn)生H2質(zhì)量可能為( 。
A.10gB.49gC.159gD.480g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.取用液體時(shí)注意:標(biāo)簽要向著手心(防止腐蝕標(biāo)簽);瓶塞應(yīng)倒放(防止污染藥品);瓶口要緊挨試管口,防止液體倒在試管外;應(yīng)該緩慢地倒;倒完后要立即蓋緊瓶塞,防止藥品揮發(fā)或變質(zhì),并把試劑瓶放回原處,方便下次取用.

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16.圖1是改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖2是課本中電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)電解水的符號(hào)表達(dá)式2H2O$\stackrel{通電}{→}$2H2↑+O2↑;氫氣燃燒生成水的符號(hào)表達(dá)式2H2+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2H2O.
(2)用玻璃三通管將圖1裝置電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體混合在一起,點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:產(chǎn)生劇烈的爆鳴聲;
(3)圖1實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是:儀器和裝置都用生活中廢舊物品制成,體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念;
(4)與圖2相比,用圖1進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要不足之處是:硬質(zhì)塑料管沒有刻度,無法測量兩種氣體的體積比.
(5)H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為18.(相對(duì)原子質(zhì)量:H-1,O-16)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源.煤、石油和天然氣是常見的化石燃料.天然氣燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)為緩解化石燃料短缺的狀況,人們開始轉(zhuǎn)向新能源的開發(fā)與利用.如圖1所示新能源汽車配有可折疊帳篷,上面嵌入了很多光電板,展開后可將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽瑸槠囆旭偺峁﹦?dòng)力.
(3)為減少污染、提高煤的利用率,將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖2所示:

①4種物質(zhì)中,屬于化合物的是BC(填圖中字母).
②C中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3:4.
③若36gB參加反應(yīng),則生成D的質(zhì)量為4 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.氧氣是空氣的主要成分之一,下列有關(guān)氧氣的說法正確的是( 。
A.魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水
B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.收集滿氧氣的集氣瓶正放在實(shí)驗(yàn)桌上,因?yàn)橥ǔ顩r下氧氣的密度比空氣的密度大
D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,利用了氧氣的沸點(diǎn)比氮?dú)獾姆悬c(diǎn)低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某?茖W(xué)興趣小組為測定某樣品中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將6g樣品溶于18g水后,再加入7.6g氫氧化鈉濃溶液共熱,兩者恰好完全反應(yīng)(樣品中的雜質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng),不溶于水,也不含氯化鈉).把產(chǎn)生的所用氨氣用足量的硫酸溶液完全吸收,同時(shí)測量120秒內(nèi)硫酸溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如表:
時(shí)間(S)02030406080100120
硫酸溶液增加的質(zhì)量(g)00.71.01.21.51.61.71.7
氯化銨與氫氧化鈉加熱條件下發(fā)生反應(yīng)方程式為NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3
氨氣與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+H2SO4=(NH42SO4
回答下列問題:
(1)產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量1.7克.
(2)樣品中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)反應(yīng)后得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(不考慮反應(yīng)過程中水分的損失)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)完畢后,集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)猓?br />(2)燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生黃白色火焰,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;
(3)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完;
(4)冷卻到室溫后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為燒杯中的水倒流入集氣瓶中,約占瓶容積的$\frac{1}{5}$;
(5)該反應(yīng)的文字表達(dá)式:紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(6)實(shí)驗(yàn)完畢后,若進(jìn)入集氣瓶中的水的體積不到其容積的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為可能的原因是裝置氣密性不好.(只寫一條)

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