(2012?門頭溝區(qū)二模)下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是( 。
分析:區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別,所設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象,達到鑒別氣體的目的.
解答:解:A、三種氣體都是無味的氣體,因此通過觀察氣體顏色無法區(qū)另三種氣體;故本選項不符合題意;
B、三種氣體都是無味的氣體,因此通過聞氣體氣味無法區(qū)另三種氣體;故本選項不符合題意;
C、燃著的木條分別放入瓶中,燃燒無明顯變化的氣體為空氣;燃燒更旺的氣體為氧氣;燃燒熄滅的氣體為二氧化碳;故本選項符合題意;
D、空氣和氧氣均不能使石蕊試液變色,因此無法區(qū)分它們;故本選項不符合題意;
故選C.
點評:利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計實驗,實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達到鑒別物質(zhì)的目的.
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(2012?門頭溝區(qū)二模)下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述中,不正確的是( 。

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(2012?門頭溝區(qū)二模)小明根據(jù)如圖所示的信息,明白了不能把一氧化碳(CO)化學式寫成“Co”的原因.下列針對CO和Co的說法中,正確的是(  )
①一個鈷原子中有27個質(zhì)子             ②Co表示非金屬元素
③CO是由兩種元素組成的化合物        ④CO和Co都含有碳元素.

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(2012?門頭溝區(qū)一模)下列A~F是初中化學中的六個實驗裝置,請按要求填空:

(1)A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣

(2)B實驗中燒杯③的作用是
對比
對比

(3)對于C實驗,下列操作不妥的是

①紅磷要足量   ②實驗前夾緊止水夾 ③冷卻后再打開止水夾   ④用木炭代替紅磷
(4)若用D裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為
濃硫酸
濃硫酸

(5)E實驗中,氣球的變化情況是
先變大再變小
先變大再變小
.寫出導致氣球變化的化學方程式
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

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