能發(fā)生中和反應的是（　�。�

A. 石灰水和鹽酸 B. 鐵銹和鹽酸

C. 純堿和硫酸 D. 氯化鈣和碳酸鈉

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖南省婁底市婁星區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬考試化學試卷 題型：填空題

現(xiàn)有H、O、N、C、K五種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個（用化學式表示）：

（1）一種復合肥_____（2）人體中含量最多的物質(zhì)_____；（3）汽水中含有的酸_____。

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科目：初中化學 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

小朱同學分別用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.65%、0.365%、0.0365%、0.00365%的稀鹽酸各30mL，分別與不同濃度的NaOH溶液反應，測定4個反應過程中的pH，繪制成如圖象。

(1)寫出實驗時發(fā)生反應的化學方程式_____，用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸進行實驗時溶液溫度的變化是_____

(2)曲線c代表的實驗所用的是ω＝_____的稀鹽酸，加入20 mLNaOH溶液時，溶液中主要存在的離子是_____(填離子符號)。

(3)曲線a代表的反應在P點后對應的曲線是_____(填①、②、③、④)。

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科目：初中化學 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學變化的是（　�。�

A. 石蠟熔化 B. 潮濕的衣服被曬干了

C. 鋼鐵生銹 D. 水變成水蒸氣

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科目：初中化學 來源：福建省龍巖市分校2018屆九年級下學期第一次段考化學試卷 題型：填空題

多角度認識 “二氧化碳與氫氧化鈉溶液”的反應。

（1）從反應物角度如圖所示，甲同學往集氣瓶內(nèi)注入氫氧化鈉溶液，U型管右邊液面________（填“升高”或“降低”），他認為二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應。乙同學認為還須將針筒內(nèi)液體換成_______（寫物質(zhì)名稱）進行對比實驗，才能說明二者發(fā)生反應。二氧化碳和氫氧化鈉反應的化學方程式為___________________________________。

（2）從生成物角度

① 丙同學認為可用酚酞溶液驗證二者發(fā)生反應，該方法_______（填“可行”或“不可行”），原因是_________________________________________。

② 丁同學建議，往反應后的溶液中滴加氯化鋇溶液，觀察到___________現(xiàn)象，該反應的化學方程式為_____________________，因此說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應。

戊同學將氯化鋇溶液換成不同類別的物質(zhì)也能達到目的，該物質(zhì)是___________（寫化學式）。

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科目：初中化學 來源：福建省龍巖市分校2018屆九年級下學期第一次段考化學試卷 題型：單選題

下列關于H2SO4性質(zhì)描述中，不屬于酸的通性的是

A. 使紫色石蕊溶液變紅

B. 與NaOH發(fā)生中和反應

C. 濃硫酸滴到白紙上使紙變黑

D. 與Mg反應放出氫氣

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科目：初中化學 來源：福建省龍巖市分校2018屆九年級下學期第一次段考化學試卷 題型：單選題

鋅粒投入硫酸銅溶液中，充分反應后，鋅粒有剩余，所得溶液中的溶質(zhì)是( )。

A．鋅 B．硫酸

C．硫酸鋅 D．硫酸銅

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

有三瓶無色無味的氣體X、Y、Z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水，振蕩，只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則X、Y、Z分別是

A. H2 CO CH4 B. CH4 CO H2 C. CO CH4 H2 D. CO H2 CH4

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019屆九年級下學期中考模擬（4月份）化學試卷 題型：單選題

化學在環(huán)境保護、資源和能源利用等方面起著重要的作用，下列說法正確的是（　�。�

A. 防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑

B. 煤、石油、天然氣都屬于化石燃料

C. 生活中常用的合金、塑料、蠶絲等都屬于有機合成材料

D. 目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等

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