5．在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們知道：聚乙烯塑料只含C、H兩種元素，如用焚燒方法處理廢棄塑料會造成大氣污染．化學(xué)興趣小組對聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物組成進(jìn)行探究．
提出猜想】A．只有CO2       B．只有CO       C．既有CO2也有CO
【資料】微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，立即變藍(lán)；而CO2遇該試紙不變色
【方案】化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計如圖所示實驗，通過觀察裝置B、裝置C的實驗現(xiàn)象，驗證猜想．

【實驗探究】請你幫助他們寫成實驗報告．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及化學(xué)方程式
點燃酒精燈加熱，隨即打開彈簧夾，通入干燥的空氣．
觀察裝置B、裝置C中的現(xiàn)象		裝置B中的現(xiàn)象是：
黃色試紙變藍(lán)
裝置C中的現(xiàn)象是：
澄清石灰水變渾濁		聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成碳的氧化物中，既有CO2，也有CO．
裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
【討  論】
（1）根據(jù)實驗結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，實驗中應(yīng)對尾氣進(jìn)行處理．處理方法是將尾氣收集到氣囊中（或?qū)⑽矚恻c燃）．
（2）聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成物中除了CO2、CO外，還應(yīng)有的物質(zhì)是水．

分析 【實驗探究】根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的檢驗方法回答；
【討論】（1）根據(jù)一氧化碳的毒性和可燃性回答；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變回答．

解答 解：【實驗探究】如生成物中既有一氧化碳，又有二氧化碳，則浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙立即變藍(lán)，澄清的石灰水變渾濁．C中是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
【討論】（1）對尾氣一氧化碳進(jìn)行處理的方法有兩種：一是將尾氣點燃，二是將尾氣收集到氣囊中，前者處理徹底，比較常用．
（2）聚乙烯塑料含C、H兩種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燃燒時可生成碳的氧化物和水．
故答案為：【實驗探究】

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及化學(xué)方程式
裝置B中的現(xiàn)象是：
黃色試紙變藍(lán)；
裝置C中的現(xiàn)象是：
澄清石灰水變渾濁		Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
【討論】
（1）將尾氣收集到氣囊中（或?qū)⑽矚恻c燃）；（2）水．

點評 本題為綜合實驗題，考查知識面廣，要求學(xué)生審題仔細(xì)，能把所學(xué)知識系統(tǒng)化，有發(fā)散思維能力，知識歸納能力，平時要加強(qiáng)練習(xí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．指出如圖所示傾倒液體的操作中的錯誤：
（1）瓶塞正放在桌面上．
（2）標(biāo)簽沒有向著手心．
（3）試管口與試劑瓶口沒有緊挨著．
改正如圖所示傾倒液體的操作中的錯誤：
（1）瓶塞要倒放在桌面上．
（2）標(biāo)簽向著手心．
（3）試管口與試劑瓶口緊挨著．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出下列儀器的名稱
a分液漏斗b錐形瓶c鐵架臺d集氣瓶e水槽
（2）制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再添加藥品；要制備干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為AFC（填字母）．
（3）實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選擇的發(fā)生裝置有A或B（填字母）；
（4）MnO2在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．5月11-17曰是全國城市節(jié)約用水宣傳周．下列做法中有利于節(jié)約用水的是（　　）
A．洗臉、刷牙時，不間斷地放水
B．洗澡擦肥皂時不關(guān)噴頭，任水流淌
C．任由水龍頭漏水而不及時修理
D．洗菜、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下面是科學(xué)中常見的幾種物質(zhì)，其中自述不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．下列是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置，請按要求填空：

（1）寫出用A裝置制取一種氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）；
（2）B實驗說明二氧化碳具有不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)；
（3）C、D、E都是研究物質(zhì)組成的實驗．C實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小來推測空氣里氧氣含量的；D實驗是水電解實驗，通過證明生成物的元素種類來推斷水的組成．E實驗是通過燃燒甲烷，檢驗甲烷成分的實驗．從研究方法分析，你認(rèn)為E實驗與D（選填“C”或“D”）實驗的方法相同．
（4）如何用F裝置收集一瓶較純凈的氧氣？先用水將B裝置灌滿，然后將氧氣從b端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，可溶于水的是（　�。�
A．Cu（OH）2B．CaCO3C．NaClD．AgCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖實驗．請回答：

（1）實驗一中，塑料瓶預(yù)先集滿二氧化碳?xì)怏w，向瓶內(nèi)加入約$\frac{1}{3}$體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩后，可觀察到的現(xiàn)象是瓶子變癟，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是二氧化碳溶于水，使瓶內(nèi)氣壓減小，這一現(xiàn)象說明二氧化碳?xì)怏w能（填“能”或“難”）溶于水．
（2）實驗二中，觀察到的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的性質(zhì)有：①二氧化碳的密度比空氣大；②二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒．
（3）實驗三的實驗?zāi)康氖翘骄慷趸寂c水反應(yīng)后生成了碳酸．步驟Ⅰ～Ⅳ中，沾有紫色石蕊的干燥小花變紅色的有Ⅰ、Ⅳ（填標(biāo)號：“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ш”、“Ⅳ”）．步驟Ⅴ中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A．H2CO3═CO2↑+H2OB．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+CO2
C．H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OD．S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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