15.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)溶解度曲線回答下列問題:
(1)t1℃時,將接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,寫出其中的一種方法升高溫度(或加入丙物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑).
(2)將甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從t1℃時升到t2℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是乙.
(3)t2℃時,將50g的甲物質(zhì)溶解在50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原來溫度后,得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44.4%(精確到0.1%).
(4)t2℃時,甲物質(zhì)飽和溶液中,溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量最簡比為4:9.

分析 飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化;
溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%;
根據(jù)物質(zhì)的溶解度可以計算飽和溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比.

解答 解:(1)丙的溶解度隨著溫度的升高而減小,升高溫度,或加入丙物質(zhì),或蒸發(fā)溶劑,能夠?qū)⒔咏柡偷谋芤鹤兂娠柡腿芤海?br />故填:升高溫度(或加入丙物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑).
(2)t1℃時,甲的溶解度最大,因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,t1℃時升到t2℃時,甲的溶質(zhì)質(zhì)量、溶液質(zhì)量不變,因此將甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從t1℃時升到t2℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是乙.
故填:乙.
(3)t2℃時,甲的溶解度是80g,將50g的甲物質(zhì)溶解在50g水中,能夠溶解40g,充分溶解并恢復(fù)到原來溫度后,得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
$\frac{40g}{40g+50g}$×100%=44.4%.
故填:44.4%.                             
(4)t2℃時,甲物質(zhì)飽和溶液中,溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量最簡比為:80g:(100g+80g)=4:9.
故填:4:9.

點評 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某化學(xué)興趣小組進行了識別化肥的探究活動.他們對硝酸銨、碳酸鉀、氯化鉀三種化肥的實驗探究步驟如下:
(1)步驟一:取樣分別放入試管中,加入適量水,觀察現(xiàn)象,可與其他化肥區(qū)分出來的是硝酸銨;
(2)步驟二:在步驟一的另外兩支試管中,分別加入少量酚酞試液,溶液變紅的是碳酸鉀;
(3)也可用化學(xué)方法一次性將三種化肥進行區(qū)分,下列試劑可行的是C.
A.硝酸鋇溶液    B.氫氧化鈉溶液    C.氫氧化鋇溶液    D.稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗方案中,能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A除去CO2中的CO通氧氣點燃
B 檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳將燃著的木條伸入瓶中,觀察是否熄滅
C 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
D鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下面分類中正確的一組是(  )
A.常見的堿:氫氧化鈉、氫氧化鉀、純堿
B.常見的溶劑:水、汽油、乙醇、氨水
C.常見的合成材料有:塑料、合成橡膠、合金
D.常見的化肥:氮肥、磷肥、鉀肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列對有關(guān)實驗的敘述正確的是(  )
A.木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍色火焰,生成一種無色無味的氣體
C.二氧化碳?xì)怏w不可以使干燥石蕊試紙變紅色
D.鐵絲在空氣中可以劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色的Fe2O3固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.在除雜質(zhì)的操作中,為了將雜質(zhì)完全去除,通常需加入過量的除雜試劑.為了除去NaCl樣品中混有少量的Na2SO4和MgCl2,某;瘜W(xué)課外活動小組設(shè)計了提純NaCl的流程圖:
(1)加入過量的氫氧化鈉可除去的陽離子Mg2+(寫離子符號),寫出①的化學(xué)方程式MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(2)試劑X的化學(xué)式為Na2CO3
(3)試劑Y的化學(xué)式是HCl,它的作用是除去過量的NaOH和Na2CO3
(4)操作Ⅱ的名稱是過濾,操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到的同一種玻璃儀器是玻璃棒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術(shù)是利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),降低污染物排放,其中一個反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.

回答以下問題:
(1)A中氮元素的化合價為-3.
(2)A分子、B分子、C分子的相同點是都含有氮原子(填“分子”“原子”或“元素”).
(3)參加反應(yīng)的A與B的分子個數(shù)比為2:3.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.為增加駕乘人員的安全,駕駛室中設(shè)計了安全氣囊(由碰撞傳感器、氣體發(fā)生器和氣囊組成).當(dāng)行駛的汽車受到強烈震動時,傳感器發(fā)出信號,氣囊中的疊氮化鈉(NaN3)發(fā)生分解,迅速產(chǎn)生氮氣和固體金屬鈉,氣囊的體積迅速膨脹,以達到保護駕乘人員安全的目的.請寫出上述轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式2NaN3$\frac{\underline{\;強烈震動\;}}{\;}$3N2↑+2Na,該反應(yīng)的屬于
分解反應(yīng)(化合、分解、置換、復(fù)分解之一),試計算 NaN3中鈉、氮兩種元素的質(zhì)量比23:42.NaN3屬于無機物(填“有機物”、“無機物”之一).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在AlCl3溶液中逐漸滴加入NaOH溶液至過量,發(fā)生如下反應(yīng):3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,NaAlO2,學(xué)名:偏鋁酸鈉,易溶于水.下列圖象中,各個量隨NaOH溶液的加入,變化圖象增強的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案