【題目】化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”．下列敘述中，正確的是（ ）
A.100mL酒精與100mL水混合，體積等于200mL
B.在原子中，質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=核外電子數(shù)
C.10g細(xì)鐵絲和15g氧氣充分反應(yīng)，一定生成25g四氧化三鐵
D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量一定相等

【答案】D
【解析】解：A、酒精分子和水分子之間有一定的間隔，100mL酒精與100mL水混合，體積小于200mL，錯(cuò)誤；B、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，不一定等于中子數(shù)，錯(cuò)誤；
C、設(shè)10g鐵絲完全反應(yīng)需要氧氣的質(zhì)量為x
3Fe+2O2 Fe3O4
168 64
10g x

x≈3.8g
故10g細(xì)鐵絲和15g氧氣充分反應(yīng)，一定不會(huì)生成25g四氧化三鐵，錯(cuò)誤；
D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量一定相等，正確；
故選D．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的催化劑的特點(diǎn)與催化作用和質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，需要了解催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)．（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用；①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無(wú)遺漏才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 原子是化學(xué)變化中的最小的粒子

B. 具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素

C. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

D. 同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B. 蠟燭燃燒，可生成水和二氧化碳

C. 熄滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生白煙，用燃著的火柴去點(diǎn)白煙，蠟燭重新燃燒

D. 碳在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種有刺激性氣味的無(wú)色氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)．下圖為金屬鈉與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的關(guān)系密切；氯化鈉是由構(gòu)成的．
（2）工業(yè)上可用氯化鈉生產(chǎn)一種常用化合物氫氧化鈉（NaOH），即氯化鈉飽和水溶液在通電條件下反應(yīng)，生成氫氧化鈉、氯氣（Cl2）和氫氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為證明鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中不必進(jìn)行的是（　　）

A. 將鋅片放入稀鹽酸中 B. 將鐵片放入稀硫酸中

C. 將鋅片放入氯化亞鐵溶液 D. 將鐵片放入硝酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①；② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，選用的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序號(hào)，下同），收集裝置可選 ， 組裝好儀器后，應(yīng)先 ， 再添加藥品；該反應(yīng)化學(xué)方程式為： ．
（3）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑，小昕同學(xué)將一根潔凈鋼絲的一端繞成螺旋狀，再經(jīng)過(guò)處理，設(shè)計(jì)了如圖F所示的發(fā)生裝置（已略去夾持裝置），該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（4）選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)該考慮的因素有： ， 甲烷是天然氣的主要成分，實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氧化鈉固體來(lái)制得，實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）請(qǐng)從氫、氦、氧、氯、鈉五種元素中選擇適當(dāng)元素，寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式：
①空氣中含量最多的氣體是；②一種最理想的清潔、高能燃料；
③常用作廚房調(diào)味品的是；④相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 ．
（2）用化學(xué)方程式表示下列應(yīng)用的反應(yīng)原理：
①生活中用木炭來(lái)燒烤：；
②軍事上以鎂粉為原料制作照明彈： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)“水的化學(xué)式是如何以實(shí)驗(yàn)方法確定的”進(jìn)行研究．【提出假設(shè)】設(shè)水的化學(xué)式為H2O；
【查閱資料】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度ρ（H2）=0.09g/L，氧氣的密度ρ（O2）=1.43g/L，氫的相對(duì)原子質(zhì)量為l，氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16；
【研究原理】運(yùn)用化合物中各元素的質(zhì)量之比等于組成該化合物各元素的實(shí)際質(zhì)量之比的原理，求出一個(gè)水分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)之比；
（1）【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)裝置圖

實(shí)驗(yàn)記錄及結(jié)果

①用如圖所示的裝置電解水
②檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體

①經(jīng)檢驗(yàn)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是 ， 正極產(chǎn)生的氣體是 ．
②負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積之比約為 ． 由此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：水是由氫、氧兩元素組成的．


（2）【數(shù)據(jù)處理】興趣小組首先設(shè)水的化學(xué)式為HxOy，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及有關(guān)數(shù)據(jù)，并利用研究原理進(jìn)行了計(jì)算．請(qǐng)你將其計(jì)算過(guò)程進(jìn)行補(bǔ)充．（最后結(jié)果取整數(shù)）【得出結(jié)論】興趣小組提出的假設(shè) ． （填“正確”或”不正確”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

A

B

C

D

實(shí)
驗(yàn)
裝
置


硫在氧氣中燃燒


測(cè)定空氣中氧氣含量


鐵絲在氧氣中燃燒


探究燃燒的條件

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

燒杯中的水：加熱銅
片；隔絕空氣


A.A
B.B
C.C
D.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案