分析 由“無色氣體C能使帶火星的木條復燃”為推斷入口,得知C是氧氣;然后通過D和氧氣的反應現象推得F是四氧化三鐵,D是鐵;由黑色粉末A和無色液體B混合,生成氧氣,根據生成氧氣的實驗室制法推得A為二氧化錳,B溶液為過氧化氫溶液;由加熱暗紫色固體E,可同時得到二氧化錳和氧氣,推得E為高錳酸鉀.據此完成相關的問題.
解答 解:無色氣體C能使帶火星的木條復燃,因此C是氧氣;然后通過D和氧氣的反應現象推得F是四氧化三鐵,D是鐵;由黑色粉末A和無色液體B混合,生成氧氣,根據生成氧氣的實驗室制法推得A為二氧化錳,B溶液為過氧化氫溶液;由加熱暗紫色固體E,可同時得到二氧化錳和氧氣,推得E為高錳酸鉀;即A:二氧化錳;B:過氧化氫溶液;C:氧氣;D:鐵;E:高錳酸鉀;F:四氧化三鐵.
故答案為:
(1)MnO2,H2O2,KMnO4;Fe3O4;(2)D→F反應的文字表達式分別為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵(或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4).
點評 推斷習題要善于根據習題中的信息來尋找突破口,抓住解決問題的關鍵,比如本題中的“無色氣體C能使帶火星的木條復燃”既是解決此題的關鍵突破口.當然學生還得有過硬的基礎知識根基.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取一定量大試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾 ②向濾液滴加適量無色酚酞試液 | ①產生白色沉淀 ②溶液變紅 | 貝貝的猜想成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子由原子構成 | |
B. | 分子和原子在化學變化中都能夠再分 | |
C. | 分子和原子都在不停運動 | |
D. | 分子、原子和離子都是構成物質的微粒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗設計 | 現象 | 結論 |
A | 分別將形狀、大小相同的銅絲和銀絲放入相同濃度的稀鹽酸中 | 銅的表面有氣泡產生,銀沒有 | Cu>Ag |
B | 分別將質量相同的鋁絲和鎂片引燃,插入盛有氧氣的集氣瓶中 | 鎂比鋁燃燒得更劇烈 | Mg>Al |
C | 將鐵絲插入硫酸銅溶液中 | 鐵絲表面變紅 | Cu>Fe |
D | 分別將形狀、大小相同的鋅片、鐵片放入相同濃度的稀硫酸中 | 鋅片比鐵片產生氣泡的速率更快 | Zn>Fe |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實 驗 現 象 | 分 析 結 果(即氮氣的性質) |
①燃燒著的紅磷慢慢熄滅了 | 氮氣不支持燃燒 |
③集氣瓶內的水面上升一定高度后不再上升 | 氮氣不易溶于水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它們表示四種不同的元素 | |
B. | ②③④表示的元素都是非金屬元素 | |
C. | ③表示的元素在化合物中通常顯+1價 | |
D. | ①③表示的是陽離子 |
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