（3分）“節(jié)能減排”是保護環(huán)境的有效措施。已知二氧化碳和氫氣在催化劑及加熱條件下可轉(zhuǎn)化為水和甲烷。寫出此反應的化學方程式，計算若66 g二氧化碳發(fā)生轉(zhuǎn)化，得到甲烷的質(zhì)量。
24g

試題分析：利用二氧化碳和氫氣反應的化學方程式和二氧化碳的質(zhì)量，列出比例式，即可計算出甲烷的質(zhì)量。
解：設得到的甲烷的質(zhì)量為x。
CO2 + 4H2  CH4 + 2H2O
44              16
66g             x

解得x=24g
答：得到的甲烷的質(zhì)量為24g。
點評：本題比較簡單，主要考查學生對利用化學方程式進行計算的能力，關鍵是方程式要配平，步驟要規(guī)范。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

用KClO3和MnO2的混合物100克制取氧氣，反應前測得MnO2占混合物總質(zhì)量的25%，反應一段時間后，又測得MnO2占30%。求：此時分解的KClO3的質(zhì)量是多少？制得的氧氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（5分）在研究某大理石樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應）的活動中，興趣小組同學進行了如下實驗，過程如圖所示：

求該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（4分）某石化廠有一種石油產(chǎn)品含有質(zhì)量分數(shù)為4.9％的殘余硫酸，過去他們都是用NaOH溶液來清洗這些硫酸。請計算：
（1）若要清洗100kg的這種石油產(chǎn)品，需要多少千克的NaOH？
（2）石化廠進行了技術改造，采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸。每處理100kg這種產(chǎn)品，可以節(jié)約多少經(jīng)費？NaOH和Ca(OH)2的市場價格如下表：
名 稱
Ca(OH)2
NaOH
價格（元/kg）
6.00
24.00

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

一定質(zhì)量的稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%，則溶液中鈉離子和水分子的個數(shù)比為
A．1﹕71B．2﹕71C．1﹕79D．2﹕79

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（3分）為測定某瓶久置的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的含量，取該久置的氫氧化鈉固體10 g，加入90.5 g水完全溶解后，再緩慢加入30 g石灰乳（氫氧化鈣和水的混合物），測得生成沉淀的質(zhì)量與加入石灰乳的質(zhì)量關系如右圖所示。

試計算：
（1）該氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
（2）恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（3分）研究性學習小組為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，用電子天平分別稱得錐形瓶與棉花的質(zhì)量為44.1g，稱取黃銅樣品20.0g。在錐形瓶中加入該樣品和足量稀硫酸后瓶口塞上棉花，如圖1所示。將電子天平稱量的數(shù)據(jù)繪成下圖2。
   
圖1                             圖2
請認真分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）四個同學從多角度處理數(shù)據(jù)，下列數(shù)據(jù)處理的圖像中正確的是            。

（2）試計算：
①樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；
②恰好反應時所得溶液中生成物的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（3分）工業(yè)上可用電解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉，反應原理是：
2NaCl + 2H2O2NaOH + Cl2↑+ H2↑
若電解含氯化鈉23.4 t的飽和食鹽水，則可制得氫氧化鈉多少噸？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

現(xiàn)有KCl和K2CO3的固體混合物19.9g。將該固體混合物完全溶解于100g水中，再向其中加入稀鹽酸，生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸的質(zhì)量關系如下圖所示：
(友情提示：假設生成氣體全部逸出)
求：(1)反應后生成氣體質(zhì)量的最大值為        g；
(2)原固體混合物中K2CO3的質(zhì)量；
(3)當加入84.5g稀鹽酸恰好完全反應后，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到0.1％)。

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