(5分)我們學(xué)習(xí)了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的因素有 (填字母序號(hào))。
A.反應(yīng)物的狀態(tài) B.氣體的密度
C.反應(yīng)的條件 D.氣體的溶解性
實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置如圖所示,請(qǐng)回答:
儀器a的名稱是 。
高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào));用裝置C收集二氧化碳的原因是 。
③常溫下碳化鈣固體與水反應(yīng)可以制得乙炔氣體,已知乙炔的密度與空氣接近且難溶于水。實(shí)驗(yàn)室欲制取乙炔,選擇的裝置是 (填字母序號(hào))。
(1)AC (2)①試管 ②A 二氧化碳密度大于空氣 ③BE
【解析】
試題分析:根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的因素有A選項(xiàng)反應(yīng)物的狀態(tài)和C反應(yīng)條件;(2)①儀器a的名稱是試管;②高錳酸鉀制取氧氣,因?yàn)槭枪腆w加熱制取氧氣,故選用的發(fā)生裝置是A,用裝置C收集二氧化碳的原因二氧化碳密度大于空氣;③常溫下碳化鈣固體與水反應(yīng)可以制得乙炔氣體,已知乙炔的密度與空氣接近且難溶于水。實(shí)驗(yàn)室欲制取乙炔,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件及乙炔的密度與空氣接近且難溶于水的性質(zhì),可知選擇的裝置是BE。
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市豐臺(tái)區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)根據(jù)下圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,所用的發(fā)生裝置是 ,用裝置D收集氧氣的原因是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳選用的裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市豐臺(tái)區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A | B | C | D |
一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 | 向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4 | 向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液 | 向相等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中,分別加入相同的稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市豐臺(tái)區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
碳酸鈉可用于生產(chǎn)洗滌劑,其俗稱為
A.純堿 B.苛性鈉 C.生石灰 D.燒堿
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市豐臺(tái)區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A. 海水曬鹽 B. 酒精燃燒 C. 干冰升華 D.冰雪融化
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市東城區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)為了延長保質(zhì)期,不同的食品需要對(duì)其進(jìn)行不同的包裝處理。
(1)有的要充入空氣中含量最多的氣體,該氣體的化學(xué)式是 。
(2)有的要放置一小包干冰。干冰的化學(xué)式是 。
(3)有的要放置一小包生石灰,其作用是 (用化學(xué)方程式表示),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。
(4)有的要放置一小包鐵粉,又稱“雙吸劑”,它吸收的兩種物質(zhì)是 和_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市東城區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列所示初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014內(nèi)蒙古滿洲里市九年級(jí)三月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
黃金是一種貴重金屬,俗有沙里淘金,真金不怕火煉之說,這說明金化學(xué)性質(zhì)______ (活潑、不活潑),在自然界主要以__________形式存在.。(填單質(zhì)或化合物)
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