酸雨、溫室效應、臭氧空洞是人類面臨的三大環(huán)境問題，下列說法不正確的是

A. 使用液化氣代替汽油作汽車燃料，可以減少溫室效應

B. 逐步使用核能、風能、氫能，可以減少溫室效應

C. 使用無氟冰箱等，可以減少臭氧空洞

D. 對燃煤預先采取脫硫措施，可以減少酸雨

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省深圳市龍華區(qū)潛龍學校2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列符號技能表示一種物質，又能表示一種元素，還能表示一個原子的是（ ）

A. Cl2 B. Cu C. 2H D. SO2

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市雅禮教育集團2017屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

實驗室部分儀器或裝置如圖所示。請回答下列問題：

（1）圖中標號①儀器的名稱___________

（2）若要組裝一套過氧化氫溶液制取氧氣的裝置，可選擇圖中的_____（填寫裝置的字母代號）為發(fā)生裝置，其中發(fā)生反應的化學方程式為_____________。

（3）上題中裝置也可用來制取二氧化碳，實驗室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸的原因是________。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市雅禮教育集團2017屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題

采取正確的措施，能夠避免火災發(fā)生或減少災害損失。下列滅火方法不恰當?shù)氖?/p>

A．油鍋起火——用鍋蓋蓋滅

B．酒精燈著火——用濕抹布蓋滅

C．森林起火——砍伐樹木形成隔離帶

D．汽車油箱著火——用水澆滅

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科目：初中化學 來源：湖北省利川市2019屆九年級第一學期期末調研考試化學試卷 題型：實驗題

歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法。

(1)我們已經(jīng)學習過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應原理、制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這三種氣體反應的共同點________(填序號)。

A．需要加熱 B．需要催化劑

C．沒有氣體參加反應 D．生成的氣體只有一種

(2)化學上可通過多種反應得到NH3(NH3極易溶于水，密度比空氣小)。例如：CaO(固)+NH3﹒H2O= NH3+Ca(OH)2

結合以上實驗裝置完成下列填空(以下均填序號)。

若選擇上述反應作為實驗室制取NH3的反應原理 ，則選用圖1中的___作為反應的發(fā)生裝置，選____作為反應的收集裝置。

(3)該小組設計了如圖2所示的實驗裝置。既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質。

①當打開K1、關閉K2時，利用I、II裝置，可進行的實驗是_____(填序號)。

A．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳 B．鋅與稀硫酸反應制取氫氣

②當打開K2、關閉K1時，可以利用I、III裝置制取二氧化碳并驗證其性質，寫出二氧化碳通入澄清石灰水的化學方程式是____。

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科目：初中化學 來源：湖北省利川市2019屆九年級第一學期期末調研考試化學試卷 題型：單選題

下列有關化學知識的描述正確的是

A. 催化劑不僅能改變化學反應速率，而且會增加生成物的質量

B. 物質和氧氣發(fā)生的反應是氧化反應，所以氧化反應一定有氧氣參加

C. 二氧化碳通入紫色石蕊試液，溶液變紅色，說明二氧化碳具有酸性

D. 含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學 來源：甘肅省臨洮縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

在實驗室用下列裝置制取氣體并進行氣體性質的探究,回答下列問題：

(1)寫出帶有標號儀器的名稱：①_____________；②_____________。

(2))用高錳酸鉀制取氧氣，其反應化學方程式__________________________。她選擇的發(fā)生裝置是_______(填裝置序號)。你認為該裝置中還缺少___________；用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是_________________________（答出一點）。

(3)用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，反應的化學方程式是____________________，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_______（填字母編號），驗滿的方法是___________________。

(4)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用_______(填裝置編號)；收集氨氣應采用的裝置為 _____(填裝置編號)。

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科目：初中化學 來源：內蒙古2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

用正確的化學用語填空：

（1）硅的元素符號_____________；
（2）2個鈉原子_______________；

（3）3個鋁離子_________；
（4）相對分子質量最小的氧化物______；

（5）標出氧化鎂中鎂元素的化合價________________。

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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：計算題

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合來制取氧氣。現(xiàn)將氯酸鉀和二氧化錳的混合物15g裝入大試管中，加熱至不再有氣體生成。得到如圖圖像，請根據(jù)圖像計算：

（1）t1時間時，生成氧氣的質量是_____________g。

（2）混合物中氯酸鉀的質量_________。

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