【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是

A．用燃著的木條鑒別N2和CO2 B．用酚酞試液鑒別稀鹽酸和碳酸鈉溶液

C．用點燃法鑒別棉纖維和羊毛纖維 D．用CO2鑒別燒堿溶液和澄清石灰水

【答案】A

【解析】

試題分析：不能用燃著的木條鑒別N2和CO2 ，因為二者都能滅火；用酚酞試液鑒別稀鹽酸和碳酸鈉溶液，因為碳酸鈉的溶液顯示堿性；用點燃法鑒別棉纖維和羊毛纖維，聞氣味；用CO2鑒別燒堿溶液和澄清石灰水，后者會反應產(chǎn)生沉淀。故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定空氣中氧氣的含量，小華和小強同學分別設計如下方案：

小華：采用圖1裝置進行實驗．(燃燒匙中藥品為紅磷)

小強：(如圖2)用實際容積為40mL的試管作反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置。假設此實驗能按照小強的設想正常進行，且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計。

請回答下列問題：

(1)待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，你認為其原因可能是___________、________________。(寫2點)

(2)如將燃燒匙中紅磷換成碳粉，實驗能否成功？說明理由。__________。

(3)用小強設計完成實驗時：實驗前，若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱紅磷，燃燒結束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾�？捎^察到的現(xiàn)象為_______________。

(4)圖2的設計操作與圖1比較，其優(yōu)點是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要合理使用各類肥料。下列化肥屬于復合肥的是

A．NH4Cl B．K2SO4 C．KNO3 D．Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】大蒜具有一定的抗病功能和食療價值，大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一。下列關于大蒜新素的說法正確的是

A．C、H、S元素質(zhì)量比為6：10：3 B．屬于無機化合物

C．一個分子中含有三個硫原子 D．相對分子質(zhì)量為178 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將40mL水與40mL酒精混合，所得溶液體積小于80mL．下列對此現(xiàn)象的解釋最合理的是（ ）

A．分子間是有間隔的 B．分子是由原子構成的

C．分子的質(zhì)量和體積都很小 D．分子總是在不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是

A. 塑料 B. 棉花 C. 羊毛 D. 蠶絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列哪組氣體都屬于空氣污染物()

A. SO2、CO2、H2 B. CO2、NO2、N2

C. SO2、CO、NO2 D. HCl、N2、O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關說法中不正確的是

A．酸溶液中都含有H＋，所以有相似的化學性質(zhì)

B．酸、堿在水溶液中都可解離出帶電的粒子

C．在實驗室，常用濃硫酸來干燥某些氣體

D．醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實驗。

(1)他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出，然后采用_______法（填實驗室常用的一種集氣方法）收集到了甲、乙兩瓶氣體。

(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖所示），用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內(nèi)充滿了白煙一冷卻至室溫后，將甲瓶倒放在水中，松開夾子，結果流入的水約占甲瓶容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有_______。

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有_______。

(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復了上述實驗。相比較后得出的結論是____________________________。

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