請參與某化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù):
(1)為了驗(yàn)證銅、銀、鎂、鐵的金屬活動性順序,小明同學(xué)設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)方案:
a.將金屬鎂和鐵分別放入到稀酸溶液中;b.將銅片放入到硝酸銀溶液中。
①在步驟a中,所控制的實(shí)驗(yàn)條件是 。
②小紅同學(xué)認(rèn)為,小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不足以說明銅、銀、鎂、鐵的金屬活動性順序,還需要進(jìn)行一個實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟是 。
(2)小王同學(xué)選擇“鎂絲和硫酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究。下表是他分別用相同質(zhì)量的鎂絲和足量稀硫酸反應(yīng)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)編號 | 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 反應(yīng)的溫度/℃ | 鎂絲消失的時間/s |
Ⅰ | 3 | 20 | 500 |
Ⅱ | 6 | 20 | 300 |
Ⅲ | 6 | 30 | 80 |
①實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ表明:該反應(yīng)快慢與 有關(guān);
②能表明硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)快慢有影響的實(shí)驗(yàn)編號是: 和 ;
③如果實(shí)驗(yàn)Ⅰ中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改為4%,請推出鎂絲消失的時間(用t表示)的取值范圍 。
該實(shí)驗(yàn)除了用鎂絲消失的時間來衡量反應(yīng)的快慢外,你還能提出新的方法來衡量反應(yīng)的快慢嗎?方法 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)編號 | 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 反應(yīng)的溫度 | 鎂絲消失的時間/s |
① | 3 | 20 | 500 |
② | 6 | 20 | 300 |
③ | 6 | 30 | 80 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年上海市楊浦區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號 | 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 反應(yīng)的溫度 | 鎂絲消失的時間/s |
① | 3 | 20 | 500 |
② | 6 | 20 | 300 |
③ | 6 | 30 | 80 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2008年安徽省蕪湖市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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