(共7分)在化學(xué)興趣小組活動(dòng)中,小華把一標(biāo)有“生石灰 干燥劑”的小紙袋帶到學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。干燥劑是否變質(zhì)?小華與小冬設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)小華設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟是:取少量干燥劑放入試管中,加入少量 ,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: ,得出結(jié)論是:干燥劑中含有CaO;
小冬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟是:取少量干燥劑制得的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: ,得出結(jié)論是干燥劑中含有Ca(OH)2。
(2)小明認(rèn)為小冬的實(shí)驗(yàn)不科學(xué),理由是_______________________________。
(3)既然干燥劑中已有Ca(OH)2,小華又猜想還可能有另一種物質(zhì)生成,原因是_______________(用化學(xué)方程式表示)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小華的猜想(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)_____________。
(1)水 試管外壁發(fā)燙(或產(chǎn)生白霧或氣泡等其它合理答案也可以 ) 溶液變紅
(2)因?yàn)闃悠分械难趸}會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣
(3)Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 往樣品中加足量稀鹽酸,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體。(如果只是寫(xiě)加鹽酸產(chǎn)生氣體沒(méi)有分)。
【解析】
試題分析:氧化鈣做干燥劑是利用是能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,若其變質(zhì),那么就含有氫氧化鈣即氫氧化鈣和空氣中二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈣。(1)氧化鈣能與水反應(yīng)放出極多的熱,可以此特征反應(yīng)現(xiàn)象來(lái)判斷是否有氧化鈣;含有氫氧化鈣,那么為堿性,加入酚酞后變紅;(2)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,那么就不能判定氫氧化鈣是新生成的還是原本含有的;(3)氫氧化鈣還會(huì)進(jìn)一步變質(zhì)即與二氧化碳生成碳酸鈣;檢驗(yàn)含有碳酸根的碳酸鈣可以利用其能與酸反應(yīng)生成氣體二氧化碳。
考點(diǎn):生石灰、熟石灰、碳酸鈣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在化學(xué)反應(yīng)C+O2==CO2中,若生成m個(gè)CO2分子,則參加反應(yīng)的氧原子的個(gè)數(shù)是
A.m B.2m C. D.4m
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省射陽(yáng)縣初三下學(xué)期摸底化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯(cuò)誤的是
A.健康飲食強(qiáng)調(diào)食用的“綠色食品”,指的是綠顏色的食品
B.篝火晚會(huì)時(shí)通常把木柴架空一些能使燃燒更旺
C.自行車(chē)支架上刷上油漆既美觀又能防止鋼鐵生銹
D.利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市長(zhǎng)江教育集團(tuán)九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列鑒別物質(zhì)的試劑或方法,不正確的是
序 號(hào) | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別試劑或方法 |
A | 氯化鉀與氯化銨固體 | 熟石灰、研磨 |
B | 磷肥與鉀肥 | 看外觀(顏色) |
C | 氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液 | 酚酞溶液 |
D | 聚乙烯與聚氯乙烯塑料 | 點(diǎn)燃聞氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市長(zhǎng)江教育集團(tuán)九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)按單質(zhì)、堿、混合物的順序排列的是
A.氧氣、純堿、大理石 B.氫氣、生石灰、海水
C.生鐵、熟石灰、碘鹽 D.水銀、苛性鈉、石油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省郴州市初三學(xué)業(yè)考試適應(yīng)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)我們周?chē)奈镔|(zhì)世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質(zhì),常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。下表列出的是1~18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)。請(qǐng)閱讀并回答下列問(wèn)題:
1 H +1 | 2 He 0 | ||||||
3 Li +1 | 4 Be +2 | 5 B +3 | 6 C +4 -4 | 7 N +5 -3 | 8 O -2 | 9 F -1 | 10 Ne 0 |
11 Na +1 | 12 Mg +2 | 13 Al +3 | 14 Si +4 -4 | 15 P +5 -3 | 16 S | 17 Cl +7 -1 | 18 Ar 0 |
(1)11號(hào)元素的原子最外電子層上有 個(gè)電子,該原子易 電子(填“得”或“失”),在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與 (寫(xiě)元素符號(hào))原子具有相同的核外電子排布。
(2)推測(cè)16號(hào)元素最低負(fù)化合價(jià)為 ,最高正化合價(jià)的氧化物的化學(xué)式為
(3)從化合價(jià)角度分析,我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。請(qǐng)寫(xiě)出其中的1個(gè):
(4)He、Ne、Ar三種元素化合價(jià)為0的原因是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省郴州市初三學(xué)業(yè)考試適應(yīng)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
建設(shè)新農(nóng)村,要大力推廣利用沼氣解決生活用燃料問(wèn)題,沼氣的主要成分是
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.甲烷 D.氮?dú)?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級(jí)下學(xué)期測(cè)試卷(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(8分)下圖的甲、乙、丙表示初化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),且甲、乙、丙為不同類(lèi)別的化合物,乙屬于氧化物。胃液含有適量的甲,可幫助消化。圖“—”表示兩端的物質(zhì)問(wèn)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物已略去。
(1)寫(xiě)出甲的化學(xué)式 。
(2)①若乙在常溫下為液體,丙可用改良酸性土壤,則乙的化學(xué)式為 ,丙的化學(xué)式為 。
②若乙在常溫下為氣體,且可由甲與大理石反應(yīng)得到,則乙的化學(xué)式為 ,丙能與①的丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式為 (寫(xiě)一個(gè)即可)。
①的乙和②的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省廣元市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)下圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)圖中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、燒杯和 。
(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤操作 。上述錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大于”“小于”“等于”)12%。
(3)配制時(shí)應(yīng)選擇 mL(填“10mL”“50mL”“100mL”)的量筒量取所需要的水。
(4)用上圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序 。
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