【題目】根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為___________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________,檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較純凈的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是_____________(填序號(hào)),試管口應(yīng)加______________反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________;停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再________________。
(4)在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和Ca(OH)2混合物的方法制取甲烷,已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,甲烷的密度比空氣小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________________,收集裝置是_____________。
【答案】集氣瓶 BC CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳 AE 一團(tuán)棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 熄滅酒精燈 A D或E
【解析】
(1)儀器a是集氣瓶,故填:集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳屬不需加熱型固液反應(yīng),選用反應(yīng)裝置B;二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為C;碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳;
故填:BC;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳;
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,排水法收集的氧氣純凈,所以應(yīng)選用的裝置是AE;試管口應(yīng)加一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈。
故填:AE;一團(tuán)棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;熄滅酒精燈;
(4)因反應(yīng)為加熱無(wú)水醋酸鈉固體和Ca(OH)2混合物的方法制取甲烷,故發(fā)生裝置為A,因甲烷的密度比空氣小,難溶于水,收集裝置為D或E;故填:A;D或E。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鉀元素在元素周期表中的信息圖.
(1)鉀元素的相對(duì)原子質(zhì)量為___________
(2)A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是______(填序號(hào));D圖中X=_______;
(3)下圖是甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。
①該反應(yīng)中甲和乙的分子數(shù)目比為______,丙和丁的質(zhì)量比為_________;此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______
②該反應(yīng)的微觀示意圖說(shuō)明,化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是_______________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小蘭同學(xué)去浮龍湖游玩時(shí),用瓶裝了一些湖水帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)在水樣中加入明礬靜置后過(guò)濾,在實(shí)驗(yàn)室里,過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____;在過(guò)濾操作中玻璃棒的作用:_____。
(2)小蘭發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是_____(寫(xiě)一條)
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_____性,除去水樣中的色素和異味。
(4)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_____。
(5)愛(ài)護(hù)水資源從我做起,下列做法不可行的有_____(填序號(hào))
A 洗臉、刷牙、洗澡時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭 B 用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地板
C 將生活廢水排入河流 D 合理使用化肥和農(nóng)藥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)課本中的知識(shí),完成以下填空:
(1)地殼中含量最多的元素是________(填元素符號(hào)),空氣中含量最多的氣體是________ (填化學(xué)式)。
(2) 古代書(shū)畫(huà)家用墨(用炭黑等制成)書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色,這是因?yàn)樘荚卦诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)____________(“不活潑”或“活潑”)。
(3) 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,用排水法收集時(shí),待氣泡________________________冒出時(shí)才時(shí)開(kāi)始收集;小明同學(xué)用收集的氧氣做鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn),如圖:
請(qǐng)問(wèn)小明同學(xué)在集氣瓶?jī)?nèi)留少量水的目的是____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為___________,
(2)D原子共有________個(gè)電子層,X=_________;
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是_____________(填序號(hào));
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似__________(填序號(hào));
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在去瓤的新鮮冬瓜內(nèi)有5%的氯化鈉溶液,F(xiàn)有一木塊放入該溶液中,木塊處于漂浮狀態(tài),木塊露出液面的高度為h(如圖1)。常溫下經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察,同學(xué)們繪制成了如圖2所示的函數(shù)圖像,橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)可表示(不考慮水的蒸發(fā)現(xiàn)象)( )
圖1 圖2
①溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ②溶液的密度 ③木塊露出液面的高度 ④溶解度 ⑤溶劑的質(zhì)量 ⑥溶液的體積
A.①②④B.④⑤⑥C.①②③D.①③⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)
(1)圖1中儀器a的名稱是_____,按實(shí)驗(yàn)要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是_____(填名稱),在實(shí)驗(yàn)中該儀器的作用是_____;
(2)完成此實(shí)驗(yàn)的正確的操作步驟是_____、_____、_____、_____;
(3)馬虎同學(xué)按圖2的操作稱取氯化鈉,他存在的錯(cuò)誤是_____,他稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為_____g;
(4)聰明同學(xué)量取蒸餾水的體積如圖3所示,量取水的體積是_____,量取水讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)_____。
(5)則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____,圖2的錯(cuò)誤操作使配得的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“不變”、“偏大”或“偏小”)
(6)該實(shí)驗(yàn)正確操作后,裝瓶并填寫(xiě)標(biāo)簽、貼標(biāo)簽。請(qǐng)你完成_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)氟元素的原子序數(shù)為_______;D中的x為_______。
(2)①和②是不同種元素,它們的最本質(zhì)的區(qū)別是________。
(3)氮?dú)、氦氣、氯化鈉三種物質(zhì)中由原子構(gòu)成的物質(zhì)是_______(填符號(hào))。
(4)A與B粒子的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是__________。
(5)A、B、C、D中,屬于同種元素的粒子是________(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新能源汽車的研發(fā)和使用已成為時(shí)代發(fā)展的需要。
(1)鋰(Li)電池可為新能源汽車提供動(dòng)力。下列為鋰元素在元素周明表中的信息和某些元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,其中與鋰原子的化學(xué)性質(zhì)最為相似的是________(填序號(hào))。
(2)上圖中B元素位于元素周期表中第_______周期,圖中C元素在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“失去”或“得到”)電子。
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