下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 將一定質(zhì)量的二氧化錳與10mL5%的過(guò)氧化氫溶液充分混合
B. 向一定質(zhì)量的氯化鎂和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
C. 將等質(zhì)量的Mg、Zn分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸反應(yīng)
D. 某溫度下將一定量接近飽和的KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水分
C 【解析】A、在過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中,二氧化錳是催化劑,是固體,其質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變,正確;B、向一定質(zhì)量的氯化鎂和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液時(shí),氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,當(dāng)稀鹽酸完全反應(yīng)氫氧化鈉再和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,正確; C、由化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑和Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑可知: 24 2 ...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省遵義市畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))統(tǒng)一考試化學(xué)模擬試卷卷(5) 題型:單選題
氧化物與X的關(guān)系可用如圖表示,則X是 ( )
A. 混合物 B. 金屬氧化物
C. 化合物 D. 單質(zhì)
C 【解析】試題分析:氧化物是由兩種元素組成,且其中一種元素是氧元素的化合物,所以X為化合物,選C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣是人類生存所必需的重要資源。下列措施不利于建設(shè)“藍(lán)天工程”的是
A. 嚴(yán)禁露天焚燒農(nóng)作物秸稈 B. 大力推行汽車使用天然氣或氫氣為燃料
C. 加強(qiáng)植樹造林,增大綠化面積 D. 生產(chǎn)中加大煤炭和石油等燃料的使用量
D 【解析】A、焚燒農(nóng)作物秸稈,產(chǎn)生煙塵及有毒物質(zhì),則嚴(yán)禁露天焚燒農(nóng)作物秸稈,利于建設(shè)“藍(lán)天工程”,故A不選;B、使用天然氣或氫氣為燃料,可減少化石能源使用,則大力推行汽車使用天然氣或氫氣為燃料,利于建設(shè)“藍(lán)天工程”,故B不選;C、增大綠化面積,減少土壤沙漠化,則加強(qiáng)植樹造林,增大綠化面積,利于建設(shè)“藍(lán)天工程”,故C不選;D、加大煤炭和石油等燃料的使用,排放大量的二氧化硫及固體顆粒物,導(dǎo)致霧...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2018屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)控測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
粗鹽提純的部分操作如圖所示,錯(cuò)誤的是
A. 稱量 B. 溶解 C. 過(guò)濾 D. 蒸發(fā)
C 【解析】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,正確;B、溶解粗鹽要在燒杯中進(jìn)行,為了加速粗鹽的溶解,可用玻璃棒不斷攪拌,正確;C、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,錯(cuò)誤;D、在蒸發(fā)操作時(shí),要用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過(guò)高,造成液體飛濺,正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2018屆九年級(jí)中考第一次模擬化學(xué)試卷 題型:推斷題
為探究工業(yè)廢水的綜合利用,某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室中完成了以下實(shí)驗(yàn)。
(1)X為____。灰遗c硝酸鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(2)操作I和操作Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器,該儀器在操作Ⅱ中的作用是什么?
_______________________________ 。
鋅(或Zn) ZnSO4+Ba(NO3)2===BaSO4↓+Zn(NO3)2 蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,防止因局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺 【解析】本題考查了廢液的處理,在金屬活動(dòng)性順序中,氫之前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。 根據(jù)反應(yīng)的流程,加入的X是過(guò)量的鋅,過(guò)濾后,固體物質(zhì)是鋅和銀的混合物,加入稀硫酸將其分離,溶液乙就是硫酸鋅溶液;硫...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2018屆九年級(jí)中考第一次模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是
A. 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C. 單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D. 在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
B 【解析】試題分析∶A.中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如氧化物與酸或堿的反應(yīng).B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是 化合物 ,故B正確.C.單質(zhì)中只含有一種元素,但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如氧氣和臭氧混合物.D.在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),但非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià),如硫酸鈉中硫是+6價(jià),故D錯(cuò)誤.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2018屆九年級(jí)中考第一次模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
釔(Y)是一種稀土元素,該元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 釔屬于金屬元素
B. 釔原子中的質(zhì)子數(shù)為39
C. 釔元素的相對(duì)原子質(zhì)量為88.91
D. 釔原子中的中子數(shù)為39
D 【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是釔,屬于金屬元素,正確;B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為39;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則釔原子的質(zhì)子數(shù)為39,正確;C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為88.91,正確;D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為39;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列區(qū)別兩種物質(zhì)的方法不合理的是
A. 用水區(qū)分硝酸鉸固體與氯化鈉固體 B. 觀察顏色區(qū)分二氧化錳粉末與鐵粉
C. 用稀鹽酸區(qū)分黃金和黃銅 D. 用紫色石蕊試液區(qū)分CO和CO2
B 【解析】A、硝酸銨溶于水溫度降低,氯化鈉溶于水溫度不變,現(xiàn)象不同,可以鑒別;B、二氧化錳粉末和鐵粉都是黑色,觀察顏色不能鑒別;C、黃金和鹽酸不反應(yīng),黃銅中的鋅能與鹽酸反應(yīng)生成氣體,現(xiàn)象不同,可以鑒別;D、一氧化碳不能與紫色石蕊試液反應(yīng),二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊試液變紅,現(xiàn)象不同,可以鑒別。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2018屆考第一次模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
在25℃時(shí),向飽和的澄清石灰水中加入少量的氧化鈣,恢復(fù)到25℃時(shí),關(guān)于該溶液的下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 溶質(zhì)質(zhì)量不變 B. 溶質(zhì)質(zhì)量減少 C. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
B 【解析】A、由題意可知:加入氧化鈣與溶液中的水反應(yīng),致使溶劑減少,有固體氫氧化鈣析出,則溶質(zhì)的質(zhì)量減少;故錯(cuò)誤; B、根據(jù)題意,溶劑減少,致使原飽和溶液中溶質(zhì)氫氧化鈣析出,溶質(zhì)的質(zhì)量減少;故正確; C、根據(jù)題意,向“飽和的澄清的石灰水中加入少量氧化鈣,恢復(fù)到25℃時(shí)”所得到的溶液還是飽和溶液,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;故錯(cuò)誤; D、根據(jù)題意,“向飽和的澄清的石灰水中加入少量...查看答案和解析>>
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