8．下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述，不正確的是（　�。�
A．O2能支持燃燒，可做燃料
B．CO2能參與光合作用
C．N2充入食品袋內(nèi)可防腐
D．稀有氣體充入燈泡中可延長燈泡壽命

分析 A．根據(jù)氧氣的助燃性分析判斷；
B．根據(jù)二氧化碳的用途分析判斷；
C．根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)和用途分析判斷；
D．根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)和用途分析判斷．

解答 解：A．氧氣有助燃性，可以支持可燃物燃燒，本身不具有可燃性不能做燃料，故錯(cuò)誤；
B．二氧化碳是光合作用的原料，植物吸收二氧化碳和水份在陽光作用下生成有機(jī)物和氧氣，故正確；
C．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護(hù)氣來充入食品袋內(nèi)防腐，故正確；
D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定不易和其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可用來作保護(hù)氣，故正確；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查常見氣體的用途，氣體的用途取決于氣體的性質(zhì)，掌握常見氣體的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列化學(xué)用語與所表述的意義相符的是（　�。�
A．2O-兩個(gè)氧元素B．FeSO4-硫酸鐵
C．2N2-兩個(gè)氮分子D．4個(gè)氫氧根離子-4OH+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．化學(xué)與我們的生活息 息相關(guān)．請(qǐng)從A．水 B．氮?dú)?nbsp; C．氨水  D．氧氣  E．中子 F．氦氣，這六種物質(zhì)或微粒中，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)名稱或微粒前的字母序號(hào)填空．
①用于食品包裝袋充入氣體是B．
②煉鋼用的氣體是D．
③生物細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是A．
④能使無色酚酞試液變紅C．
⑤大型集會(huì)飛艇中充的氣體是F．
⑥不帶電的微粒E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A．二氧化錳B．過氧化氫C．臭氧D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．有A、B、R三種元素，在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%，B元素能與A元素組成人體內(nèi)最多的物質(zhì)，該物質(zhì)在常溫下常壓下為無色無味的液體，R元素的單質(zhì)能在A元素的單質(zhì)中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種對(duì)大氣有污染的氣體D．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）A的元素符號(hào)為O；
（2）B的名稱為氫元素；
（3）D的化學(xué)式為SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．某實(shí)驗(yàn)小組在研究二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)回答：
A中的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）該小組利用對(duì)比的方法研究二氧化硫的性質(zhì)，進(jìn)行如下探究．
【提出問題】二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物，是否具有相似的化學(xué)性質(zhì)呢？
【查閱資料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫與某些有色物質(zhì)（如品紅溶液）反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用紅色的品紅溶液檢驗(yàn)二氧化硫的存在．
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
①裝置C中紫色石蕊溶液變紅，是由于二氧化硫與水反應(yīng)生成了亞硫酸（H2SO3）；裝置D中澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O．
②裝置E的試管中溶液變無色，取該溶液加熱，溶液又變?yōu)榧t色，其原因是二氧化硫與品紅溶液反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，加熱又分解生成了品紅．
③此裝置有一個(gè)明顯的不足之處是缺少一個(gè)尾氣處理裝置．
④活性炭也能使品紅溶液褪色，其褪色原理與二氧化硫使品紅溶液褪色的原理不相同，其理由是活性炭的吸附過程是物理變化，而二氧化硫具有漂白性，使溶液褪色是化學(xué)變化．
【反思提高】某同學(xué)將二氧化硫通入到紫色的酸性高錳酸鉀溶液中，觀察到溶液由紫色變?yōu)闊o色，由此他得出的結(jié)論是：二氧化硫能將酸性高錳酸鉀溶液漂白．
請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明此結(jié)論是否正確（要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：將褪色后的溶液加熱，觀察溶液顏色變化，若溶液恢復(fù)為紫色，則此結(jié)論是正確的；若溶液不能恢復(fù)為紫色，則此結(jié)論不正確．
二氧化硫與二氧化碳有相似的化學(xué)性質(zhì)，但二氧化硫還具有某些特殊的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．己知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖：

則下列說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物都是單質(zhì)B．反應(yīng)后的原子種類發(fā)生改變
C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．反應(yīng)中有元素化合價(jià)的改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．某科技小組利用課余時(shí)間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因，并提出減少霧霾的措施，其中正確的是（　�。�
A．春節(jié)期間大量燃放煙花B．多選擇公共交通工具出行
C．大力發(fā)展燃煤火力發(fā)電D．隨意露天焚燒農(nóng)作物秸稈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．既能表示一種物質(zhì)，又能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子的是（　�。�
A．CuB．NC．N2D．H2O

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