常見(jiàn)的物質(zhì)變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、石蠟熔化B、瓷碗破碎
C、鐵鍋生銹D、車胎爆炸
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、石蠟熔化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、瓷碗破碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、鐵鍋生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
D、車胎爆炸過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、潔凈的空氣B、液氧
C、“雪碧”飲料D、水泥砂漿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水的四組方案，一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
鹽酸
B、
氯化銅溶液
C、
石蕊試液
D、
碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

互為同素異形體的一組物質(zhì)是（　�。�
A、H2O2 和H2O
B、CO和CO2
C、鎂帶和鎂粉
D、金剛石和石墨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)你已有的化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C、聚乙烯塑料可以制成食品保鮮袋
D、缺鈣會(huì)引起甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為KNO3的溶解度曲線圖，現(xiàn)有M狀態(tài)下的KNO3溶液65g，若要將該溶液經(jīng)過(guò)處理后，剛好得到該溫度下的飽和溶液，下列處理方法正確的是（　�。�
A、在t2℃時(shí)，將65g溶液倒出去32.5g
B、將65g溶液蒸發(fā)掉32.5g的水，再冷卻到t2℃
C、在t2℃時(shí)，向65g溶液中加入15gKNO3固體并充分溶解
D、將65g溶液的溫度從t2℃降低到t1℃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、物質(zhì)都是由元素組成的
B、同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同
C、在化學(xué)變化前后元素的種類不會(huì)發(fā)生改變
D、元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖象能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是（　�。�
A、
加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕
B、
某溫度下，向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌
C、
向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸
D、
一定質(zhì)量的生鐵與足量稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蘭州百合是甘肅省的名優(yōu)特產(chǎn)，色澤潔白如玉、肉質(zhì)肥厚香甜．其品質(zhì)聞名于天下，故有“蘭州百合甲天下”美譽(yù)．百合中含有多種維生素，其中維生素B2（化學(xué)式：C17H20N4O6）含量為一般蔬菜含量的10倍，維生素B2可促進(jìn)細(xì)胞的再生，還可促使皮膚、指甲、毛發(fā)的正常生長(zhǎng)等．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）維生素B2由
 
種元素組成．
（2）維生素B2中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）維生素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案