【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示:

(1)t1℃時(shí),甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是__________;

(2)t2℃時(shí),將30 g物質(zhì)甲加入到50 g水中,形成的溶液的質(zhì)量為__________ g;

(3)t2℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,仍為飽和溶液的是__________。

【答案】 乙>甲=丙 75 甲、乙

【解析】(1)通過(guò)分析溶解度曲線可知,t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是:乙>甲=丙;

(2)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是50g,t2℃時(shí),100g水中最多溶解50g甲物質(zhì),所以將30g甲加入到50g水中,只能溶解25g,形成的溶液的質(zhì)量為75g;

(3)甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲、乙的溶解度隨溫度的降低而減小,丙的溶解度隨溫度的降低而增大,所以t2℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,仍為飽和溶液的是甲、乙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )

A.mg水受熱變?yōu)閙g的水蒸氣

B.?dāng)Q開(kāi)盛酒精的瓶蓋一段時(shí)間后質(zhì)量變小

C.20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水

D.62g磷和80g的氧反應(yīng)生成142g五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去),其中A為鈉鹽,X、Y均為黑色粉末,D為紅色金屬單質(zhì),F(xiàn)在常溫下為液態(tài),試回答下列問(wèn)題:

(1)若A含三種元素,則A的俗名是 ;若A含四種元素,則A的化學(xué)式為

(2)寫(xiě)出B→C的化學(xué)方程式 ;指出C的一種用途

(3)若E→F為中和反應(yīng),則E的化學(xué)式是

(4)寫(xiě)出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事實(shí)和解釋相符合的是

A. 洗滌劑清除油污——洗滌劑能溶解油污

B. 汽油能清除油污——汽油具有乳化作用

C. 清洗沼氣池時(shí)嚴(yán)禁煙火——沼氣池內(nèi)有可燃性氣體,遇明火可能發(fā)生爆炸

D. 金剛石用來(lái)切割玻璃——金剛石熔點(diǎn)高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明按照課本實(shí)驗(yàn)(如圖1)探究分子的運(yùn)動(dòng)時(shí),聞到了刺激性的氨味.在老師的指導(dǎo)下,小明設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果不再聞到刺激性的氨味,并立即觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論.

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你幫助小明完成圖2裝置的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題.

(1)滴入少量濃氨水后,濕潤(rùn)的滴有酚酞溶液的濾紙條變成紅色.從微觀的角度分析,此現(xiàn)象說(shuō)明_____________________________;從濃氨水化學(xué)性質(zhì)的角度分析,此現(xiàn)象說(shuō)明濃氨水呈________________

(2)固體氫氧化鈉的作用是__________________________________

(3)與課本實(shí)驗(yàn)比較,小明改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是(寫(xiě)出一點(diǎn))______________________

【繼續(xù)探究】小英受小明實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置,用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì).

(4)打開(kāi)活塞K滴入稀硫酸,兩條用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的濾紙現(xiàn)象差別是________ 先變紅。小英從課本實(shí)驗(yàn)中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊溶液變色,因而她認(rèn)為以上的現(xiàn)象差別驗(yàn)證的二氧化碳性質(zhì)是____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)缺碘元素易導(dǎo)致

A.侏儒癥 B. 佝僂病 C. 貧血癥 D. 甲狀腺疾病

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱及俗名不完全一致的是( 。

A. NaCl 氯化鈉 食鹽 B. CaO 氧化鈣 生石灰

C. NaHCO3 碳酸鈉 純堿 D. NaOH 氫氧化鈉 燒堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的生存、發(fā)展都離不開(kāi)化學(xué)。

(1)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空

① 人體胃液中含有的酸的陰離子________;② 2個(gè)銨根離子____________;

③ 注射液中的葡萄糖____________;④ 生理鹽水中的溶質(zhì)______________。

(2)如圖表示靖江市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)表示主要成分),結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

①上述燃料的使用都能產(chǎn)生二氧化碳,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)。如果?處是氫氣,請(qǐng)說(shuō)出氫氣目前還不能作為燃料被廣泛應(yīng)用的一條原因:_____________________。

②丙烷燃燒的微觀示意圖如圖所示:該反應(yīng)前后不變的粒子是_______(填化學(xué)符號(hào))。

③已知在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)。20 L天然氣(CH4)充分燃燒消耗O2的體積可能是_______。

A.10 L B.15 L C.40 L D.50 L

④煤燃燒時(shí)排放出SO2等污染物,可能導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng),將煤燃燒后的煙氣通入吸收塔,用石灰水吸收其中的SO2,石灰水需要“噴淋”的目的是________(填“增大”或“減小”)與煙氣的接觸面積,充分吸收SO2

⑤在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器,可將有毒的CO、NO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2、N2,該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是__________(填元素符號(hào))。

⑥2016年年初,諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者喬治·歐拉教授率領(lǐng)團(tuán)隊(duì),首次采用基于金屬釕的催化劑,將從空氣中捕獲的二氧化碳直接轉(zhuǎn)化為甲醇燃料,轉(zhuǎn)化率高達(dá)79%。二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的化學(xué)方程式可表示為CO2+3H2CH3OH+_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的硫酸銅以及污泥。某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體。方案流程如下:

查閱資料得知硫酸亞鐵晶體化學(xué)式為:FeSO47H2O,該物質(zhì)受熱易失去結(jié)晶水。請(qǐng)回答:

(1)步驟①②③中最后都需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是________________;

(2)步驟②中需加入的物質(zhì)是_________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________,固體的成分是______________;

(3)步驟③中需加入稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________;

(4)步驟④的操作是_________________________________

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