3.(1)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,實驗現(xiàn)象是獲取化學(xué)知識的重要渠道,請正確描述出下列反應(yīng)的實驗現(xiàn)象,并寫出化學(xué)方程式:
①向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸:現(xiàn)象為溶液的顏色由紅色變?yōu)闊o色;化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O
②在碳酸鈉溶液中滴加硫酸:現(xiàn)象為有氣泡冒出;化學(xué)方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O.
③在硫酸銅溶液中加入足量氫氧化鈉溶液:現(xiàn)象為看到藍色沉淀生成 ;化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)上述反應(yīng)之所以能夠發(fā)生,是因為這些反應(yīng)中含有的陰離子和陽離子之間的組合發(fā)生了變化,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有Cu2+和OH-(寫離子符號).
(3)氫氧化鈷[Co(OH)2]是一種重要的化工原料,可用作涂料的干燥劑.在二氯化鈷溶液中加入NaOH溶液,有粉紅色的氫氧化鈷沉淀生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CoCl2+2NaOH=2NaCl+Co(OH)2↓.

分析 (1)根據(jù)酸堿鹽之間發(fā)生的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)進行判斷;
(2)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有水、氣體、沉淀生成進行分析;
(3)跟據(jù)復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成另外的兩種化合物的反應(yīng)進行解答.

解答 解:(1)①氫氧化鈉溶液遇到酚酞試液變紅.加入鹽酸后,鹽酸會和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),使溶液的顏色由紅色變?yōu)闊o色,化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
②碳酸鈉溶液中滴加硫酸,硫酸會和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體,所以我們會看到有氣泡冒出,化學(xué)方程式為:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O;
③硫酸銅溶液中加入足量氫氧化鈉溶液,硫酸銅會和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀,所以我們會看到有藍色沉淀生成,化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(2)復(fù)分解反應(yīng)之所以能夠反應(yīng)是因為有水、氣體、沉淀生成,在③中反應(yīng)主要是因為有Cu2+和OH-存在;
(3)在二氯化鈷溶液中加入NaOH溶液,有粉紅色的氫氧化鈷沉淀生成,另外還生成氯化鈉,所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CoCl2+2NaOH=2NaCl+Co(OH)2↓.
故答案為:(1)①溶液的顏色由紅色變?yōu)闊o色;NaOH+HCl=NaCl+H2O;②有氣泡冒出;  Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O;③看到藍色沉淀生成;CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;(2)Cu2+和OH-;(3)CoCl2+2NaOH=2NaCl+Co(OH)2↓.

點評 此題主要考查酸堿指示劑遇到酸堿變色情況以及復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,對于化學(xué)方程式的考查也是中考的一個重點,需要學(xué)生們平時注意.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.化學(xué)與生活密切相關(guān),下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A.水銀的熔點比銀低,故合金熔點比組分純金屬熔點低
B.pH小于7的雨水,既可能是酸雨,也可能不是酸雨
C.服用碳酸鈣既能治療胃酸過多,又能給人體補鈣
D.建議采用碳素墨水書寫具有保存價值的文書檔案

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.電熱水壺使用起來比原來的水壺方便了許多,集電磁爐、水壺的 功能于一身很受消費者的喜愛.其不銹鋼外殼既美觀又便于清洗.不銹鋼屬于( 。
A.合成材料B.合金C.純凈物D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.表一、表二分別是3月7日浙江省環(huán)保廳公布的省內(nèi)七大城市的空氣質(zhì)量日報和PM2.5監(jiān)測試報數(shù)據(jù);PM是英文particulate matter(顆粒物)的首字母縮寫.PM2.5,是對空氣中直徑小于或等于2.5微米的固體顆;蛞旱蔚目偡Q.AQI是環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)的縮寫,主要評價指標(biāo)包括二氧化硫、二氧化氮、PM10、PM2.5、一氧化碳、臭氧(連續(xù)8小時最大值)六項污染物.簡單地說,AQI就是將六項污染物用統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn).IAQI則是指單項污染物的空氣質(zhì)量指數(shù),也就是空氣質(zhì)量分指數(shù).
表一表二
城市名稱環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)
(AQI)
狀況首要污染物城市
名稱
日平均濃度
(微克/立方米)
分指數(shù)
(IAQI)
杭州101III1 (輕微污染)可吸入顆粒物杭州89118
寧波96II (良)可吸入顆粒物寧波7297
溫州83II (良)可吸入顆粒物溫州6082
湖州92II (良)可吸入顆粒物湖州105138
嘉興91II (良)可吸入顆粒物嘉興5069
紹興124III1 (輕微污染)可吸入顆粒物紹興101133
舟山73II (良)可吸入顆粒物舟山3753
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,3月7日這天,七個城市中,空氣質(zhì)量最好的是舟山.
(2)PM2.5吸入人體后,一部分會攜帶有害物質(zhì)進入血液,對血管尤其是最內(nèi)層的血管內(nèi)膜層造成損傷,由此會產(chǎn)生血管內(nèi)膜增厚、血管狹窄等癥狀,從而易誘發(fā)的疾病是B.
A.遺傳病 B.冠心病 C.免疫缺陷綜合癥 D.糖尿病
(3)環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)主要評價的六項污染物中,不屬于純凈物的是PM10、PM2.5.
(4)雨、雪在形成和降落過程中,吸收并溶解了空氣中的二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì),形成pH低于5.6的酸性降水,稱為酸雨.請寫出二氧化硫與水反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+H2O═H2SO3;酸雨中主要的有害物質(zhì)是硫和氮的氧化物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.鈉(Na)是一種非;顫姷慕饘伲叵履芘cO2、H2O等物質(zhì)反應(yīng),加熱時能與CO2反應(yīng)生成C、CO、Na2O和Na2CO3 四種物質(zhì),其中Na2O是白色固體,遇水可生成NaOH,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A..鈉由原子構(gòu)成,鈉應(yīng)密封保存
B..鈉著火后不能用二氧化碳滅火
C..鈉與CO2 的反應(yīng)需在通風(fēng)廚中進行
D..鈉與CO2 反應(yīng)生成的白色固體加水溶解后,滴加少量鹽酸一定會產(chǎn)生氣泡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.銅遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X,其反應(yīng)為Cu+4HNO3═Cu(NO32+2X↑+2H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A.N2B.N2OC.NOD.NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.量取8mL水稀釋濃硫酸的如圖操作正確的是(  )
A.
向10mL量筒中加水接近8mL
B.
再用滴管滴水至8mL
C.
把水加入濃硫酸中
D.
   攪拌

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12.在古代人類就掌握了鉆木取火的方法.鉆木取火可以用下面三句話來解釋:①木頭內(nèi)能增大,溫度升高 ②達到木頭的著火點,使木頭燃燒起來 ③鉆木頭時克服摩擦力做功,正確順序是(  )
A.①②③B.③①②C.②③①D.①③②

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13.下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是( 。
A.氮氣和稀有氣體都能做保護氣,是因為它們的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.金剛石和石墨的性質(zhì)不同是因為碳原子的排列方式不同
C.電解水的產(chǎn)物是氧氣和氫氣,說明水是由氫、氧元素組成的
D.生石灰和氫氧化鈉固體做干燥劑的原理是相同的

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