【題目】根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息不正確的是（ ）

A.它們表示三種元素
B.②表示的元素是金屬元素
C.②③的化學(xué)性質(zhì)相同
D.①表示的是原子，而④表示的是陰離子

【答案】C
【解析】解：①圓內(nèi)是8，圓外的電子總數(shù) 8，所以該圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖；
②圓內(nèi)是12，圓外的電子總數(shù)10，所以該圖是鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖；
③圓內(nèi)是12，圓外的電子總數(shù)12，所以該圖是鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖；
④圓內(nèi)是9，圓外的電子總數(shù)10，所以該圖是氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖．
A、由上述分析可知，①是氧原子，②是鎂離子，③是鎂原子，④是氟離子，所以是氧元素、鎂元素和氟元素，三種，正確；
B、②是鎂元素，屬于金屬元素，故選項正確；
C、②是鎂離子，③是鎂原子，最外層電子不同，所以②③的化學(xué)性質(zhì)不相同，故選項錯誤；
D、①是氧原子，④是氟離子，故選項正確．
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】模型使聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁．
（1）如圖1是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖．
①X的數(shù)值為 ．
②“11”指的是 ．
③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子，形成（填離子符號）．
（2）如圖2使氫分子和氧分子運(yùn)動的示意圖．
①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動速度越快”的是（填標(biāo)號）．
②從圖中可見，影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外，還與有關(guān)．
③舉一個能說明“溫度升高，分子運(yùn)動速率加快”的生活事例 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A，B，C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）點P表示 ．
（2）將t2℃時A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為 ．
（3）當(dāng)A中含有少量B時，為了得到純凈的A，可采用的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A，B，C，D，E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同．已知C，丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水變渾濁．其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去．試推斷：

（1）C物質(zhì)的化學(xué)式；E物質(zhì)的化學(xué)式；
（2）寫出下列化學(xué)方程式：A→甲+B：丙→乙： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A. 給液體加熱
B. 傾倒液體
C. 稱量固體
D. 氧氣驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A，B，C，D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）氧元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）；鋁元素的質(zhì)子數(shù)是 ．
（2）C粒子屬于（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，則x= ．
（3）A，B，C，D中屬于同種元素的是（填序號）．
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B，C，D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似（填序號）．
（5）①和②組成化合物的化學(xué)式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】火藥是古代四大發(fā)明之一．火藥點燃后發(fā)生的反應(yīng)為：2KNO3+S+3C K2S+N2↑+3X↑．則X的化學(xué)式為（ ）
A.O2
B.CO
C.CO2
D.NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于水的組成說法中正確的是（ ）

A．水由水元素組成

B．水由氫氣和氧氣組成

C．水由氫元素和氧元素組成

D．水的組成很復(fù)雜，至今沒有明確的答案

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲圖所示為測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品．

（1）為獲得較為準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)，下列做法不正確的是 ．
A.檢查裝置的氣密性
B.點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞
C.燃燒匙中的紅磷足量
D.紅磷熄滅，廣口瓶冷卻后打開彈簧夾
（2）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 ， 燒杯中水倒吸進(jìn)集氣瓶的原因 ． 若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，小剛用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量．小剛多次實驗，測定數(shù)據(jù)如表：（氧氣瓶的容積為100mL）

組別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL

28

22

19

20

19.5

18

分析實驗數(shù)據(jù)，第2，3，4，5，6組驗證出氧氣約占空氣體積的 ， 第1組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是 ．
（3）小王同學(xué)用足量的硫粉代替紅磷來做此實驗，小王能否達(dá)到實驗?zāi)康?/span>
（4）小李用配制的發(fā)熱劑按圖乙裝置實驗，他將足量的發(fā)熱劑涂抹在廣口瓶內(nèi)壁的四周，用白磷做實驗．實驗的測量結(jié)果與空氣中氧氣的含量更接近，推測其主要原因： ．

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