【題目】如圖所示操作中，正確的是（ ）
A.
稀釋濃硫酸
B.
蒸發(fā)溶液
C.
稱量固體質(zhì)量
D.
測溶液的pH

【答案】B
【解析】解：A、濃硫酸稀釋時(shí)，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌．切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里．故A操作錯(cuò)誤；B、蒸發(fā)過程中必須用玻璃棒不斷攪拌，故B操作正確；
C、氫氧化鈉必須放在玻璃器皿上（如：小燒杯、表面皿）里稱量，故C操作錯(cuò)誤；
D、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故D操作錯(cuò)誤．
故選：B．
A、濃硫酸的稀釋方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪．”
B、蒸發(fā)過程中必須用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高而使液體飛濺．
C、易潮解的藥品，必須放在玻璃器皿上（如：小燒杯、表面皿）里稱量．
D、溶液的酸堿度測定就是使用pH試紙來測定溶液的酸堿度．具體測定方法是用干燥的玻璃棒蘸�。ɑ蚰z頭滴管吸取）少量的待測溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH試紙上，再把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即可得出待測溶液的pH．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集，主要有以下步驟：①將藥品裝入試管；②檢查裝置的氣密性；③給試管加熱，④將裝置固定在鐵架臺(tái)上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是（　�。�
A.②①④③⑥⑦⑤
B.①②④③⑥⑤⑦
C.②①④③⑥⑤⑦
D.②①④③⑦⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】加碘食鹽中加的KIO3中的碘元素的化合價(jià)為( )
A.+7
B.+5
C.+3
D.+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置制取氧氣．

（1）選擇裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 收集氧氣的方法是 ， 用帶火星的木條驗(yàn)滿是利用氧氣的的性質(zhì)．
（2）選擇裝置B用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ， 儀器a的名稱是 ， 使用排水法收集是利用氧氣的的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某飯店因服務(wù)員添加酒精操作錯(cuò)誤而導(dǎo)致顧客被燒傷，調(diào)看事故錄像發(fā)現(xiàn)，服務(wù)業(yè)拿起半瓶酒精，直接向仍有明火的酒精爐中添加酒精，火焰迅速蔓延至酒精槽內(nèi)，瞬間從槽口噴出一條長長的火舌…

（1）處理事故現(xiàn)場時(shí)，可采用什么方法滅火？
（2）向有明火的酒精爐中添加酒精時(shí)，為什么酒精槽口會(huì)噴出火舌？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．根據(jù)下圖回答問題：

（1）儀器的名稱：①②
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)），其反應(yīng)的方程式為 ， 但該裝置需要做適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，其做法是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取純凈的氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 常選用發(fā)生裝置B或F，F(xiàn)與B相比較，其優(yōu)點(diǎn)是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 選用的收集裝置是（填上述字母序號(hào)）．
②若要證明實(shí)驗(yàn)室制取CO2后的廢液呈酸性，不可取的實(shí)驗(yàn)方法是（填下列字母序號(hào)）：
a．滴加紫色石蕊 b．加入石灰石 c．滴加硝酸銀溶液 d．加入銅粉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯酸鉀、高錳酸鉀、過氧化氫都可以用來制取氧氣，原因是這些物質(zhì)中都含有（ ）
A.氧氣
B.氧分子
C.氧元素
D.氧原子

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【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.鋁具有導(dǎo)電性
B.碳酸氫鈉能與稀鹽酸反應(yīng)
C.氯化鈉是白色固體
D.常溫下甲烷是無色無味氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，發(fā)生的變化是（ ）
A.混合物變?yōu)榧儍粑?/span>
B.分子間的空隙增大
C.化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
D.分子總數(shù)增加

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同步練習(xí)冊答案