【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)若選擇A用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,需要添加一種玻璃儀器為______,同時對A裝置需進行一下改正,改正的方法是____________;
(2)實驗室制氨氣(NH3)也可以用上述(1)改正后的發(fā)生裝置,請同學們猜測一下制氨氣所用藥品的狀態(tài)是__________。已知氨氣是一種密度比空氣小,極易溶于水的、有強烈刺激性氣味的氣體,其水溶液為氨水,收集氨氣的裝置最好選擇G,不選F,選G的優(yōu)點是___________;
(3)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時,往往選用C裝置來代替B裝置,原因是C裝置能_____;
(4)實驗室采用B裝置制取二氧化碳,反應的方程式為____;選用___(填寫序號)裝置來進行收集;為了證明二氧化碳能與水反應,需將產(chǎn)生的氣體通過H瓶來驗證,則H瓶中應裝入____溶液;若用H瓶來干燥二氧化碳,則H瓶中又應裝入試劑________ 。
【答案】 酒精燈 試管口略向下傾斜 固體 防止氨氣污染空氣 控制反應速率 CaCO3 +2 HCl=CaCl2+ H2O+ CO2↑ E 紫色石蕊試液 濃硫酸
【解析】(1)氯酸鉀和二氧化錳的混合物要在加熱條件下制氧氣,故需要添加一種玻璃儀器為酒精燈,同時對A裝置需進行一下改正,改正的方法是試管口略向下傾斜,防止加熱時,藥品中的水分變?yōu)樗魵夂,在試管口冷凝為水而倒流到試管底部。?)發(fā)生裝置A是給固體加熱制取氣體,故猜測制氨氣所用藥品是固態(tài),因為氨氣有強烈刺激性氣味,選擇G可能會有氨氣逸散到空氣中,造成空氣污染,G既可防止氨氣污染空氣,又可防止水倒吸。(3)裝置C中用的是分液漏斗,可隨時控制反應速率。(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式:
CaCO3 +2HCl=CaCl2+ H2O+ CO2↑,收集二氧化碳只能用向上排空氣法,故選E。二氧化碳與水反應,無現(xiàn)象,將二氧化碳通入石蕊溶液中,石蕊溶液變紅,說明二氧化碳與石蕊溶液中的水發(fā)生了化學反應。濃硫酸具有吸水性,可干燥二氧化碳。
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【題目】(1)歷史上,科學家道爾頓認為原子是一個簡單的、不可分割的實心球體.
你認為該觀點______(選填“正確”或“不正確”).
(2)氧和鋁兩種元素的原子結構示意分別表示為圖1,圖2是元素周期表的一部分,請用元素符號將這兩種元素填入表中相應位置.________________。
(3)氯原子的最外層電子數(shù)為_____.
(4)硫元素的原子得到電子形成相對穩(wěn)定結構的離子符號為____,該離子與Na+形成化合物的化學式為______.
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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙
B. 銅絲浸入硝酸銀溶液中,溶液由藍色變無色
C. 二氧化碳通入石蕊溶液中,溶液由紅色變紫色
D. 氯化銨和熟石灰混合研磨,聞到刺激性氣味
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【題目】銅是人類最早利用的金屬之一。
(1)下列銅制品中,利用金屬導熱性的是(_______)(填字母序號)。
A.銅質(zhì)獎牌 B.銅導線 C.銅火鍋
(2)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖所示(反應條件已略去):
已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是________。
②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應的化學方程式為______________________。
③A~E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有__________。(填字母序號)
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【題目】下列各組物質(zhì)中前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是
A. 凈化后的空氣 海水 B. 冰水混合物 果汁
C. 液氮 紅磷 D. 河水 五氧化二磷
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【題目】固休A,B的溶解度曲線如圖所示。
(1)10℃時,10g水中分別溶解A、B達飽和,溶解得更多的物質(zhì)是
(2)當A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同時,溶液的溫度是
(3)把100 g質(zhì)量分數(shù)10%的B溶液從30℃降溫到10℃,此時B溶液的質(zhì)量分數(shù)是 。
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【題目】某補鈣品(有效成分為碳酸鈣,其它成分不含鈣元素)的說明中標明含鈣量為30%.李琳同學為了檢驗該產(chǎn)品,取l0g補鈣品放入100g稀鹽酸中,HCl與補鈣品的有效成分剛好完全反應(其它成分不與鹽酸反應).反應后剩余固體和液體的總質(zhì)量比反應前減少了2.2g.求:
(1)補鈣品中實際含鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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【題目】關于元素周期表的敘述錯誤的是
A、元素周期表共有7個周期
B、元素周期表中共有18個縱行,即18個族
C、它是學習和研究化學知識的重要工具
D、它是俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)的
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