下列關于空氣的說法正確的是
A.空氣由空氣分子構成
B.N2、O2等均勻混合
C.N2、O2不再保持各自的化學性質
D.N2、O2的體積比約為5:1
科目:初中化學 來源:廣西省南寧市2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
下列各組離子能在PH=2溶液中大量共存的是( )
A. Ba2+、Cu2+、SO B. K+、Ba2+、NO
C. Zn2+、Na+、CO D. Ba2+、NH、OH-
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科目:初中化學 來源:江蘇省2017屆九年級5月月考化學試卷 題型:探究題
請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。
(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a___________。
(2)若用A裝置制氧氣,其反應的化學方程式為_______________________,在制取氧氣時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是_________________。 若要制取二氧化碳,其化學方程式為___________________________ 。 若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放_______________________(填寫試劑名稱)。
(3)實驗室常使用儀器E來收集氣體,如現(xiàn)在要收集氫氣,則氣體從____端進入(填“b”或“c”),有同學認為只要經(jīng)過一定的改進措施,氧氣也能從該端進入收集,則他的改進措施是________________。
(4)某化學興趣小組設計實驗甲、乙(裝置如下圖)探究二氧化氮氣體能否使帶火星木條復燃。
【資料】Ⅰ.硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮氣體(有毒)和氧氣。
Ⅱ.同溫同壓下,不同氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。
①甲實驗中硝酸銅加熱分解的化學方程式為__________________,NaOH溶液的作用 是____________。
②根據(jù)實驗過程中的____________________現(xiàn)象得出“NO2能使帶火星木條復燃”的結論。請你從氣體
的組成角度分析,該結論正確的理由是________________________。
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科目:初中化學 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】河北省唐山市古冶區(qū)2017屆九年級第一次模擬考試理科綜合化學試卷 題型:探究題
某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)
[演示實驗]將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
該反應的化學方程式為____________________。
[提出問題]實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質是什么呢?
[假設猜想]針對疑問,大家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四:________________________。
乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的,不合理的猜想是________。
[實驗探究](1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有____________。
(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的酚酞溶液、鐵片、Na2CO3溶液,進行如下三個方案進行探究。
實驗方案 | ①加入酚酞溶液 | ②加入鐵片 | ③滴入溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 溶液不變色 | _________ | 產(chǎn)生氣泡 |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
[得出結論]通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的。
[評價反思](1)老師對同學們能用多種方法進行探究給予肯定。同時指出實驗方案①不能得出正確結論,原因是_______________。
(2)請你再選擇一種以上三種試劑屬不同類別的試劑進行驗證,寫出實驗步驟和現(xiàn)象_______________________________。
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科目:初中化學 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】河北省唐山市古冶區(qū)2017屆九年級第一次模擬考試理科綜合化學試卷 題型:選擇填充題
為除去下列物質中的雜質(括號內(nèi)物質),下列操作方法正確的是
選項 | 物質 | 操作方法 |
A | Fe(Fe2O3) | 加入過量稀鹽酸,充分反應后過濾 |
B | CuSO4溶液(硫酸) | 加入過量CuO粉末,加熱,充分反應后過濾 |
C | NaOH溶液[Ca(OH)2溶液] | 加入過量CO2氣體,充分反應后過濾 |
D | CaO粉末(CaCO3) | 加足量的水,充分攪拌后過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:【全國校級聯(lián)考】四川省渠縣九校2017屆九年級下學期第一次聯(lián)合模擬化學試卷 題型:簡答題
某化學興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應”的學習,進行了如下實驗:
實驗一:取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴入幾滴酚酞溶液,可觀察到現(xiàn)象為____________,然后加入稀硫酸,用玻璃棒攪拌,溶液褪為無色,有關的反應方程式為_____.
實驗二:對實驗一反應后溶液中的溶質進行探究.
【提出猜想】
猜想一:有H2SO4、Na2SO4和NaOH
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
你認為猜想_________不合理,其理由是_____________________.
你的猜想是:__________________.
【設計實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取反應后的溶液于試管中,加入___________ | ______________ | 猜想二成立 |
【拓展應用】我國土壤的酸堿性有“南酸北堿”之說法,你認為需向酸性土壤中加入___________進行改良.
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科目:初中化學 來源:【全國校級聯(lián)考】四川省渠縣九校2017屆九年級下學期第一次聯(lián)合模擬化學試卷 題型:填空題
化學用語是學習化學的基礎,請從O,H,N,K中選擇適當?shù)脑胤,寫出符合下列要求的化學式各一個:
(1)能提供呼吸的單質: ;
(2)酸: ;
(3)堿: ;
(4)不含金屬元素的鹽: 。
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科目:初中化學 來源:【全國校級聯(lián)考】四川省渠縣九校2017屆九年級下學期第二次聯(lián)合模擬化學試卷 題型:選擇填充題
如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A. t3℃甲乙丙的飽和溶液降低溫度到t1℃后溶液溶質質量分數(shù)由大到小順序是乙>甲>丙
B. t3℃時甲的飽和溶液溶質質量分數(shù)是60%
C. t3℃甲乙的飽和溶液降低溫度到t2℃析出晶體由多到少的順序為甲>乙
D. A點表示是物質乙的飽和溶液
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科目:初中化學 來源:河南省周口市招第三次模擬考試化學試卷 題型:信息分析題
選用C、H、O、N四種元素符號組成化學式填空:空氣中體積分數(shù)最大的氣體__________;
能用于圖書館滅火的物質___________ ;保持乙醇化學性質最小的微粒______________ 。
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