【題目】NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度如表：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

下列說法正確的是（ ）
A.10℃時，將40g NaCl固體加入100g水中，可得到140gNaCl溶液
B.40℃KNO3溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大
C.將30℃的KNO3飽和溶液升溫至60℃，會變成不飽和溶液
D.20℃時，NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36%

【答案】C
【解析】解：A、10℃時，氯化鈉的溶解度為35.8g，10℃時，將40g NaCl固體加100g水中，最多能溶解35.8g，可得到135.8gNaCl溶液，故選項說法錯誤． B、由于沒有明確說明溶液是否飽和，無法比較40℃KNO3溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，若硝酸鉀溶液是很稀的溶液，不一定比NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大，故選項說法錯誤．
C、由KNO3在不同溫度時的溶解度表，硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，將30℃的KNO3飽和溶液升溫至60℃，溶解度增大，會變成不飽和溶液，故選項說法正確．
D、20℃時，NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ×100%＜36%，故選項說法錯誤．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法和固體溶解度的概念的相關(guān)知識點，需要掌握飽和和不飽和的轉(zhuǎn)變方法：①Ca(OH)2和氣體等除外，它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是：加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑；溶解度定義：在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量;四要素：①條件：一定溫度②標準：100g溶劑③狀態(tài)：達到飽和④質(zhì)量：單位：克才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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（1）曲線上滿足A點指標的溶液在升高溫度后會產(chǎn)生的現(xiàn)象是： ， 此時的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將（選填“變大”或“變小”或“不變”）
（2）若向曲線上滿足A點指標的溶液中加入生石灰，則溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量將（選填“增加”或“減少”或“不變”）

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A.
B.
C.
D.

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②用加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣
③向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液
④向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋，溶液的pH變化

A.上述圖象只有2個正確
B.上述圖象只有3個正確
C.上述圖象全部正確
D.如果將②中的縱坐標改為固體總質(zhì)量，該圖象能正確反映相應(yīng)的變化趨勢

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【題目】碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的兩種白色固體．同學們對鑒別這兩種物質(zhì)非常感興趣，進行如下探究．
【查閱資料】
①碳酸鈉和碳酸氫鈉在不同溫度下的溶解度

10℃

20℃

30℃

40℃

Na2CO3

12.5 g

21.5g

39.7g

49.0g

NaHCO3

8.1g

9.6g

11．1g

12.7g

②碳酸鈉和碳酸氫鈉化學性質(zhì)（部分）的比較

性質(zhì)

Na2CO3

NaHCO3

性質(zhì)比較

溶液的酸堿性

堿性

堿性

相銅條件下，Na2CO3溶液的堿性更強

熱穩(wěn)定性

穩(wěn)定

不穩(wěn)定

NaHCO3受熱分解生成Na2CO3、CO2 和H2O

與鹽酸反應(yīng)

反應(yīng)

反應(yīng)

均產(chǎn)生CO2 ， 但NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)更加劇烈


（1）【設(shè)計方案并實施】

實驗方案

實驗現(xiàn)象及結(jié)論 1

方案一：。

若有白色固體剩余，樣品為碳酸氫鈉； 否則為碳酸鈉．

方案二：分別將兩種待測固體溶于水制成5%的溶液，。

pH值大的為碳酸鈉溶液，pH值小的為碳酸氫鈉溶液．

方案三：分別取少量固體于試管中加熱，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中．

。

方案四：如閣所示，分別將氣球中的白色固體全部且同時倒入裝有鹽酸的試管中，觀察現(xiàn)象．

。


（2）【實驗反思】
通過上述實驗，我們了解依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計并進行實驗，能幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)物理的性質(zhì)．

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