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下列變化不屬于緩慢氧化的是（　　）

A、魚的呼吸	B、酒的釀造
C、酒精的燃燒	D、農(nóng)家肥的腐熟

考點：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃

專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途

分析：根據(jù)緩慢氧化的概念進(jìn)行分析解答，緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng)．

解答：解：A、魚的呼吸，與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤．
B、酒的釀造，是糧食與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤．
C、酒精的燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故選項正確．
D、農(nóng)家肥的腐爛，是農(nóng)家肥與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤．
故選：C．

點評：本題難度不大，掌握緩慢氧化的概念、特征是正確解答此類題的關(guān)鍵．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，A是無色無氣味的氣體，淡黃色固體B在A中燃燒，會產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，若將銀白色金屬絲D放在A中燃燒能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．根據(jù)以上敘述，回答下列問題：
A

、B

、C

、D

、E

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．
請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．
結(jié)論：石蠟的密度比水

．
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗平放入火焰中，約1-2s后取出，看到

（填圖中的序號a、b或c）處最先碳化．
結(jié)論：蠟燭火焰的

層溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁．
結(jié)論：石蠟燃燒后有

生成．
（4）寫出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式

（5）蠟燭熄滅時，在空氣中會形成一縷白煙，該白煙是

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀材料，回答問題：
材料Ⅰ1976年蒙特利爾奧運會，一場瓢潑大雨澆滅了體育場的主火炬；2004年雅典奧運會，一場大風(fēng)吹熄了奧組委官員點燃的接力火炬．
材料Ⅱ2000年悉尼奧運會，生物學(xué)家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘，利用鎂在氧氣中燃燒創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀，實現(xiàn)了火炬的水下傳遞．
（1）下列三則實驗探究了物質(zhì)燃燒的條件，請根據(jù)實驗說出相應(yīng)的燃燒條件．

實驗1	A
實驗2	B
實驗3	C

（2）請分析“材料Ⅰ中兩次火炬熄滅各是由于破壞了什么燃燒條件造成的（填入上題中燃燒條件的序號）①1976年

；②2004年

．
（3）分析材料Ⅱ，回答：水中火炬能保持燃燒的原因是

；
（4）點燃的鎂還能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成碳和氧化鎂，回答：
①鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式是

；
②從這個反應(yīng)，談?wù)勀銓ξ镔|(zhì)燃燒條件的新認(rèn)識

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，他們想選用以下藥品進(jìn)行實驗：①木炭；②紅磷；③鐵絲；④鎂條．
學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)討論后認(rèn)為，不能用木炭進(jìn)行實驗，原因是

．另外，也不能用鐵絲進(jìn)行探究，原因是

．
學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．
（1）燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是

．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的

%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中除氧氣外還一定有

．
【提出問題】鎂條除與氧氣、氮氣反應(yīng)外，還與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)呢？
【猜想假設(shè)】鎂條能與

反應(yīng)．
【實驗探究】取約10cm長的鎂條，用砂紙或小刀把它一端的氧化膜除盡，用坩堝鉗夾持另一端，放在酒精燈上點燃后，隨即伸入盛有該氣體的集氣瓶內(nèi)，鎂條會繼續(xù)燃燒，并發(fā)出耀眼白光．燃燒后，集氣瓶的瓶壁特別是瓶底出現(xiàn)有白色粉末氧化鎂，同時還有黑色斑點碳粒．
【評價反思】通過以上實驗探究，你認(rèn)為實驗室探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，在藥品選擇上應(yīng)注意：（一）藥品在空氣中要有可燃性；（二）

；（三）

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)欲配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.0%的食鹽溶液，在稱量食鹽時，將砝碼放在了左盤（1克以下用游碼），其他各步操作均正確，那么他實際上所配制的食鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　　）