【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①___________;②___________;

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用___,收集裝置選用___,能用此收集方法的原因是______________,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________,二氧化錳是該反應(yīng)的__________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用__________(填字母);其反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式是_____________,二氧化錳是該反應(yīng)的_____。

(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)用_________裝置,收集氨氣最好用________裝置。

(5)為了測量生成氧氣的體積可用如圖裝置,氧氣從__________端進(jìn)入(填序號),量筒的作用是________。裝置內(nèi)的空氣對測量結(jié)果_________(填有影響無影響

【答案】長頸漏斗 試管 B E(G) 氧氣密度比空氣大(或氧氣不易溶于水) 過氧化氫 +氧氣 催化劑 C 高錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣 生成物 C F d 測量排出水的體積,從而得出收集的氧氣體積 無影響

【解析】

1)長頸漏斗方便加液體藥品,試管是常用的反應(yīng)容器,故答案為:①長頸漏斗,②試管
2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,其中二氧化錳起催化作用;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣;故答案為:B;E(或G);氧氣密度比空氣大(或氧氣不易溶于水);過氧化氫+氧氣;催化劑;
3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,其中二氧化錳是生成物,故答案為:C;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳﹢氧氣;生成物。

4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,發(fā)生裝置為固-固加熱型;氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,因此只能用向下排空氣法收集;故答案為:C;F。
5)為了測量生成氧氣的體積可用如圖2裝置,氧氣從短管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人;量筒的作用是:測量排出水的體積,從而得出收集的氧氣體積;裝置內(nèi)的空氣對測量結(jié)果無影響,因?yàn)檫M(jìn)入氧氣后,壓強(qiáng)增大,才把水排出來;故答案為:d;測量排出水的體積,從而得出收集的氧氣體積;無影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某品牌牙膏中的摩擦劑是經(jīng)過一系列加工而制得的極細(xì)小的碳酸鈣粉末,它的生產(chǎn)過程如下:

(1)請寫出A物質(zhì)的名稱___________(或化學(xué)式)

(2)請從①②③三個反應(yīng)中選擇一個,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

(3)二氧化碳有許多用途,請舉出其中一例__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB、C、DE五種物質(zhì)都有人體內(nèi)含量最高的一種金屬元素,其中A是單質(zhì),B、C含有兩種元素,D、E含有三種元素,反應(yīng)⑤是放熱反應(yīng),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列推理不正確的是( 。

A. E是碳酸鈣

B. 反應(yīng)④一定是中和反應(yīng)

C. 反應(yīng)③可以由多個化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

D. 反應(yīng)②是吸熱反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為紅色金屬單質(zhì),B能參與植物的光合作用、D為黑色粉末,F為可用于改良酸性土壤的堿,G為難溶性物質(zhì),H為難溶性藍(lán)色物質(zhì)圖中部分生成物已省略

用化學(xué)式表示:D______G______

寫出EF反應(yīng)的化學(xué)方程式______

光合作用生成的淀粉在人體內(nèi)變成葡萄糖,葡萄糖在酶的催化作用下發(fā)生緩慢氧化,同時放出熱量,寫出葡萄糖發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們的生活離不開空氣。

初中階段,我們用如圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:___________;實(shí)驗(yàn)過程中,燃著的紅磷熄滅后,當(dāng)冷卻至室溫時,水能進(jìn)入集氣瓶中,其原因?yàn)?/span>___________。若實(shí)驗(yàn)中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于理論值,則造成此誤差的可能原因有哪些?__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)、生活中常需配制溶液.

1)配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉_____g

2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時,下列哪些操作會導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小______?請說明偏小的原因________________________。

①用量筒量取水時仰視讀數(shù);

②往燒杯中加水時有水濺出;

③稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液;

④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時有少量濺出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組對課本中食鹽常用于制氯氣、燒堿的內(nèi)容產(chǎn)生興趣.在老師的指導(dǎo)下,用自制的實(shí)驗(yàn)裝置(主體部分如圖所示)進(jìn)行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn).一段時間后,關(guān)閉電源,從K處導(dǎo)出一定量的溶液作為待測液進(jìn)行如下探究.

老師提示:

I.電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2

.忽略其他可能發(fā)生的反應(yīng)對本實(shí)驗(yàn)的影響.

探究活動一:檢驗(yàn)待測液中含有氫氧化鈉

1)同學(xué)們選用某種酸堿指示劑對待測液進(jìn)行檢驗(yàn),請你將實(shí)驗(yàn)報告填寫完整.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

____________________

________________

待測液中含有氫氧化鈉.

探究活動二:測定待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(實(shí)驗(yàn)1)用酸堿中和法測定

甲組同學(xué)稱取一定質(zhì)量的待測液于燒杯中,加水稀釋,用帶有刻度的滴管逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,邊加邊振蕩,用pH計測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:

加入稀鹽酸的體積/mL

0

2.0

4.0

6.0

8.0

9.8

燒杯中溶液的pH

13.0

12.9

12.8

12.6

12.3

7.0

2)寫出待測液中的氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________

3)利用氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算所稱取待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量時,應(yīng)選用稀鹽酸的體積為_______________mL

(實(shí)驗(yàn)2)用沉淀法測定

資料摘要:氫氧化鈉與氯化鎂在溶液中發(fā)生反應(yīng):2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl

取待測液稱重 ②加入足量氯化鎂溶液 ③過濾出沉淀物 ④洗滌沉淀 ⑤干燥稱重

乙組同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

4)步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量,其目的是____________________.滴加一定量氯化鎂溶液后,判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作:___________________________(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).

5)步驟③過濾出的沉淀物是____________

6)利用沉淀物的質(zhì)量計算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若缺少步驟④的操作,所測定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 ________(選填偏大、“偏小沒影響).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁是四個實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:

1)依據(jù)丙實(shí)驗(yàn)回答:

①小明實(shí)驗(yàn)前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。

②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_____________________________。

2)甲、丙兩實(shí)驗(yàn)集氣瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是_________________

通過甲、丙兩個實(shí)驗(yàn),結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認(rèn)為在集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該注意的問題是(說明一點(diǎn)即可)________________________

3)小明做完上述實(shí)驗(yàn)后,在乙中加入澄清石灰水,目的為驗(yàn)證_____________。

4)小明用圖丁中的方法測定空氣中氧氣的含量,結(jié)果偏低(裝置不漏氣),其主要原因是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】沙東化工廠的廢水中含有HClFeCl3再無其他雜志.小明同學(xué)采集了該廢水樣品80.7g,向其中滴加20%NaOH溶液至溶液沉淀完成時消耗該NaOH溶液80g.待溶液冷至常溫,測得其pH=7.將生成的沉淀濾出,經(jīng)水洗,干燥后稱重為10.7g

(1)上述廢水樣品反應(yīng)后所得的溶液中,溶質(zhì)是(寫化學(xué)式,下同)___,溶劑是___,陰、陽離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)和正電荷總數(shù)之比為____

(2)已知上述反應(yīng)后的溶液在常溫下為不飽和溶液,請計算其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____

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