11．在一密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應前物質(zhì)質(zhì)量（g）208064
反應前物質(zhì)質(zhì)量（g）682814x
A．x=4
B．丁一定是該反應的催化劑
C．該反應可能是復分解反應
D．反應中甲、乙、丙的質(zhì)量比為68：28：14

分析 本題可分析甲、乙、丙三種物質(zhì)反應前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定丁是反應物還是生成物，進而可以確定反應類型．

解答 解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后甲的質(zhì)量增加了68g-20g=48g，故甲是生成物，生成的甲的質(zhì)量為48g；同理可以確定乙是反應物，參加反應的乙的質(zhì)量為80g-28g=52g；丙是生成物，生成的丙的質(zhì)量為14g-6g=8g；由質(zhì)量守恒定律，x的值為：20+80+6+4-68-28-14=0，故丁為反應物，參加反應的丁的質(zhì)量為4g．
A、由以上分析，x=0，故錯誤；
B、丁為反應物，不是催化劑，故錯誤；
C、該反應為乙和丁反應生成甲和丙，可能為復分解反應，故正確；
D、反應中的甲、乙、丙的質(zhì)量比為：48：52：8，故錯誤．
故選C．

點評 本題主要考查有關質(zhì)量守恒定律的知識，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有下列物質(zhì)：氯化鈉、氫氧化鋁、熟石灰、氯化鉀、小蘇打、硫酸銨．根據(jù)下列要求用對應物質(zhì)的化學式填空：
（1）農(nóng)業(yè)上可用作氮肥的是（NH4）SO4．
（2）烙制糕點的發(fā)酵粉主要成分之一是NaHCO3．
（3）用于治療胃酸過多的堿是Al（OH）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．（1）圖1是KNO3、NaCl的溶解度曲線．
①t1℃時，KNO3的溶解度是20.9g/100g水．
②t2℃時，將33g KNO3加入到30g水中，完全溶解，且所得溶液恰好飽和．欲進一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，可進行的操作是升高溫度并加入一定量的硝酸鉀晶體．
③KNO3溶液中含有少量NaCl時，可通過降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）的方法提純．
④對③剩余溶液和析出的晶體描述正確的是Ⅱ、Ⅲ（填寫編號）．
Ⅰ．析出的晶體中只含有KNO3
Ⅱ． 剩余溶液一定是KNO3飽和溶液
Ⅲ．剩余溶液中一定含KNO3和NaCl
Ⅳ．上述方法可以將兩者完全分離
（2）圖2中a、b代表不同壓強下氣體的溶解度曲線．
①對自來水加熱時，可觀察到一定量氣泡．由此可見，溫度升高，氣體的溶解度減小 （填“增大”或“減小”）．
②圖中曲線a對應的氣壓為2個大氣壓，則曲線b對應的氣壓B2個大氣壓（填編號）．
A．小于           B．大于              C．等于．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請結(jié)合如圖回答問題：
（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：①長頸漏斗，②水槽；
（2）張華同學欲使用B裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，該裝置中棉花團的作用是防止高錳酸鉀的粉末進入導管，將導管堵塞；可以使用C裝置收集氧氣的理由是氧氣不易溶于水，實驗結(jié)束后應注意的問題是先從水槽中移出導氣管，后熄滅酒精燈；用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗如圖G所示，氫氧化鈉溶液的作用是2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O（用化學方程式表示）；
（3）李紅同學欲制取并收集二氧化碳，則應選擇的裝置是AD（從A-E中選擇），驗滿的方法是將燃著的小木條平放在集氣瓶口，若木條熄滅，則證明已收集滿，可用澄清的石灰水檢驗生成的氣體，其原理用化學方程式表示為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（4）王亮同學使用A裝置也成功地制取了與其他兩位同學不同的另一種氣體，反應原理用化學方程式表示為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，欲使用F裝置收集該氣體，則氣體應該從a（填端口字母）端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列除去雜質(zhì)（括號內(nèi)）的方法正確的是（　�。�
A．KCl（MnO2）：溶解、過濾、洗滌、烘干
B．CO2（HCl）：氣體通過NaOH溶液
C．NaCl溶液（Na2SO4）：加過量的BaCl2，過濾
D．氧化銅（碳粉）：在空中灼燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．化學與材料．
（1）下列物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是C（填字母序號，下同）．
（2）屬于金屬材料的是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有CuCl2、CaCO3、NH4Cl、Cu四種物質(zhì)中的兩種或多種，按如圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設過程中所有發(fā)生的化學反應都恰好完全反應）
試根據(jù)實驗過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象做出判斷，填寫一下空白：
（1）氣體E的化學式為氨氣；
（2）在混合物A中，共有4種物質(zhì)；
（3）混合沉淀F中所含物質(zhì)的化學式為CaCO3、Cu、Cu（OH）2；
（4）溶液G中存在的金屬陽離子為（寫離子符號）Na+；
（5）寫出實驗過程②中生成藍色沉淀反應的化學方程式CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列措施能減少PM2.5污染的是（　�。�
A．開私家車出行B．用煤火力發(fā)電
C．使用太陽能熱水器D．用液化石油氣作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．請用化學知識回答下列問題．
（1）請說出①木炭燃燒、②飯菜變餿、③面粉車間遇火星爆炸這幾個反應中的一個相同之處和各自的不同之處．都發(fā)生氧化反應；①發(fā)生劇烈氧化反應，②發(fā)生緩慢氧化反應，③在一定空間內(nèi)發(fā)生劇烈氧化反應
（2）經(jīng)常可以看到汽車在爬坡時，排出的尾氣中常常帶著黑煙，請從燃燒的角度分析該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并提出改進的方法．含碳燃料沒有充分燃燒；改用天然氣等清潔燃料．

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