儀器標(biāo)號(hào) | 儀器中所加物質(zhì) | 作 用 |
A | 石灰石,稀鹽酸 | 石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生CO2 |
B | 飽和碳酸氫鈉溶液(與CO2不反應(yīng)) | 除去CO2中的HCl氣體 |
C | 濃硫酸 | 干燥CO2氣體 |
D | 干燥的木炭粉 | 與CO2反應(yīng)生成CO |
E | 澄清石灰水(或Na0H溶液) | 吸收未反應(yīng)的CO2 |
分析 (1)C中裝有濃硫酸,濃硫酸有吸水性,故其作用是吸水作干燥劑;D中裝有木炭,作用是在高溫下和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳;E中裝有Na0H溶液,作用是吸收未反應(yīng)的CO2;
(2)根據(jù)CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫方法分析;
(3)根據(jù)CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫方法分析;
(4)根據(jù)檢驗(yàn)一氧化碳的方法分析.
解答 解:(1)C中裝有濃硫酸,濃硫酸有吸水性,故其作用是吸水作干燥劑;D中裝有木炭,作用是在高溫下和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳;E中裝有Na0H溶液,作用是吸收未反應(yīng)的CO2;
(2)CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO,需用酒精燈加熱;
(3)CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO的化學(xué)方程式是CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(4)驗(yàn)證CO的方法是:點(diǎn)燃?xì)怏w,火焰呈藍(lán)色,再用內(nèi)壁附著有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾.
故答案為:
儀器標(biāo)號(hào) | 儀器中所加物質(zhì) | 作用 |
C | 濃硫酸 | 干燥CO2氣體 |
D | 干燥的木炭粉 | 與CO2反應(yīng)生成CO |
E | 澄清石灰水(或Na0H溶液) | 吸收未反應(yīng)的CO2 |
點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)側(cè)重考查學(xué)生的觀察與思考能力,對(duì)碳以及碳的氧化物一些性質(zhì)及氣體的檢驗(yàn)方法進(jìn)行了考查,屬于難度較大的題目.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于煉鋼 | B. | 氯化鈉用來(lái)制純堿 | ||
C. | 生石灰用作干燥劑 | D. | 干冰用作人工降雨 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲a、b溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量相等 | B. | 圖乙a、b溶液一定是不飽和溶液 | ||
C. | 圖丙M表示a物質(zhì)的溶解度曲線 | D. | 30℃時(shí)a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、活性炭吸附等凈化處理后,所得的水就是純水 | |
B. | 長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益 | |
C. | 洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以使油脂乳化 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室中含有鹽酸的廢水可以直接倒入下水道 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 8 | 10 | 1 | 25 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | X | 24 | 2 | 16 |
A. | X=2 | |
B. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲和丁化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1 | |
C. | 甲和丁是反應(yīng)物 | |
D. | 該反應(yīng)中,丙、丁質(zhì)量比是2:16 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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