13．倡導(dǎo)“免贈賀卡”、“免用一次性木筷”、“免用餐巾紙”的出發(fā)點是（　�。�
A．減少個人經(jīng)濟支出B．節(jié)約木材，保護森林
C．減少城市固體垃圾D．移風易俗，崇尚時髦

分析 賀卡、一次性筷子使用了木材，而森林具有吸收二氧化碳釋放氧氣、吸毒、除塵、殺菌、凈化污水、降低噪音、防止風沙、調(diào)節(jié)氣候等作用，因此我們要保護森林．

解答 解：森林被大面積砍伐，無疑會影響和破壞森林的生態(tài)功能，造成當?shù)睾拖噜彽貐^(qū)的生態(tài)失調(diào)、環(huán)境惡化，導(dǎo)致洪水頻發(fā)、水土流失加劇、土地沙化、河道淤塞乃至全球溫室效應(yīng)增強等問題；賀卡、一次性木筷造成大量林地被毀，因此我國大力提倡拒免用一次性木筷、免贈賀卡的出發(fā)點是節(jié)約木材，保護森林．
故選：B．

點評 該題考查的是保護自然資源，在日常生活中，注意培養(yǎng)個人保護森林、愛護植被的意識，從小事做起．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．是某離子的結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法正確的是（　�。�
A．可求得x的值為2B．該離子帶負電
C．該元素為金屬元素D．該結(jié)構(gòu)不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．蒸餾水B．礦泉水C．食鹽水D．蘇打水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
選項性質(zhì)用途
A氫氣具有可燃性作燃料
B石墨具有導(dǎo)電性作電極
C氫氧化鈉能和酸發(fā)生中和反應(yīng)治療胃酸
D銅具有良好的導(dǎo)電性作導(dǎo)線
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列化學用語與含義相符的是（　�。�
A．2N2：氮氣B．2Fe：兩個鐵元素
C．H2：兩個氫原子D．H2$\stackrel{-2}{O}$：水中氧元素為-2價

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．用pH試紙測得某氫氧化鈉溶液的pH為13，則此時pH試紙上呈現(xiàn)的顏色為（　�。�
A．紅色B．黃色C．淺綠色D．深藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．根據(jù)金屬活動性順序進行分析，下列描述或判斷錯誤的是（　�。�
A．常溫下，金屬鎂在空氣中要比鐵容易氧化
B．常溫下，鋁能和稀鹽酸反應(yīng)，而銀不能
C．在氧氣中灼燒時，鐵絲要比銅絲反應(yīng)劇烈
D．將銅絲插入硝酸銀溶液中，不能反應(yīng)得到金屬銀

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．閱讀下面材料，回答：
材料1：臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趁勢．
材料2：復(fù)印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可以誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學式為O3）的裝置．利用臭氧的強氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識：①物理性質(zhì)：淡藍色氣體；②化學性質(zhì)：強氧化性；③用 途：殺菌消毒．
（2）由氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧發(fā)生的是化學變化（填“物理”或“化學”）
（4）二氧化硫（SO2）遇到O3微熱，即被迅速氧化成三氧化硫（SO3），SO3跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中SO2的理想方法．寫出三氧化硫與水反應(yīng)的文字表達式三氧化硫+水→硫酸，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）
（5）下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是B
A、一氧化碳  B、二氧化碳   C、臭氧    D、二氧化硫
（6）下列氣體既作焊接金屬保護氣又可作燈泡填充氣，還可以在包裝食品袋填充氣的是B
A．氧氣            B．氮氣         C．一氧化碳        D．二氧化碳
（7）你見過身邊發(fā)生過哪些污染空氣的不良做法？
（8）為了保護人類賴以生存的空氣，你能做些什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．探究性學習--對牙膏有關(guān)問題的探究
（1）如表列出了3種牙膏中的摩擦劑．請在表中填寫3種摩擦劑所屬的物質(zhì)類別．
兩面針兒童牙膏珍珠王防臭牙膏中華透明牙膏
摩擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅
摩擦劑的物質(zhì)類別（指酸、堿、鹽、氧化物）堿鹽氧化物
（2）根據(jù)你的推測，牙膏摩擦劑的溶解性是難溶（填“易溶”或“難溶”）
（3）牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備．某學生設(shè)計了一種碳酸鈣的實驗方案，其流程圖為：

請寫出上述方案中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式：①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；②CaO+H2O═Ca（OH）2；③Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
（4）檢驗牙膏中是否含有碳酸鹽的實驗方法是加入稀鹽酸后，再將氣體通過澄清的石灰水．
（5）某學生為了測定一種以碳酸鹽為摩擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量，用燒杯稱取這種牙膏膏體100.0g，向燒杯中逐漸加入稀鹽酸至不再有氣體放出（除碳酸鈣外，這種牙膏中的其他物質(zhì)不能與鹽酸反應(yīng)生成氣體），共用去稀鹽酸200.0g．反應(yīng)完畢后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為278.0g．（所有質(zhì)量數(shù)據(jù)均不含燒杯質(zhì)量）請你計算這種牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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