下列敘述正確的是


  1. A.
    自然界中的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的
  2. B.
    合理膳食是青少年健康成長的需要
  3. C.
    含有氧元素的化合物都是氧化物
  4. D.
    化肥，農(nóng)藥的使用量越大，農(nóng)作物的產(chǎn)量越高
B
分析：A、自然界中的物質(zhì)有的以化合物的形式存在，有的以單質(zhì)的形式存在；
B、只有合理搭配膳食，才能促進身體健康；
C、氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物；
D、化肥，農(nóng)藥的使用在提高農(nóng)作物產(chǎn)量的同時，也帶來了環(huán)境問題．
解答：A、自然界中的物質(zhì)有的以化合物的形式存在，有的以單質(zhì)的形式存在，例如金在自然界中以單質(zhì)形式存在，鈉在自然界中以化合物形式存在．不正確．
B、只有合理搭配膳食，才能滿足人體對各種營養(yǎng)素的需求，從而促進身體健康．正確．
C、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀中含有氧元素，但是高錳酸鉀不屬于氧化物．不正確．
D、化肥，農(nóng)藥的使用量并不是越大越好，因為過量使用化肥、農(nóng)藥對環(huán)境影響很大，所以要合理使用化肥、農(nóng)藥，在提高農(nóng)作物產(chǎn)量的同時，不至于嚴重破壞環(huán)境．不正確．
故選：B．
點評：化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識，是中考熱點之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?寧德質(zhì)檢）如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．升高溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
C．10℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D．
降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?鄂爾多斯）生活中處處有化學(xué)．請你用化學(xué)知識回答問題：
（1）為改善學(xué)生營養(yǎng)狀況，增強學(xué)生體質(zhì)，我國很多地方都啟動了“蛋奶工程”，則牛奶、雞蛋中富含的營養(yǎng)素為
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
．
（2）關(guān)注健康，預(yù)防疾病，下列敘述正確的是
A、B、C
A、B、C
．（填涂序號）
A．缺鐵會引起缺鐵性貧血
B．缺碘會引起甲狀腺腫大，俗稱“大脖子病”
C．成年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)軟化或疏松
D．缺鈉會影響小孩生長發(fā)育，智力低下
（3）下列生活中的物品所使用的主要材料，屬于有機合成材料的是
A
A
．（填涂序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定溫度下，通過蒸發(fā)溶劑，使某溶液中有晶體析出，則下列敘述正確的是
 

A．留下的溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液
B．留下的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定不小于原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
C．再降低溫度，一定有晶體析出
D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013屆甘肅省鎮(zhèn)原縣九年級期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是

A．依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大

B．將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出乙的質(zhì)量大

C．將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取降溫的方�?/p>

D．t1℃時，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某物質(zhì)的分子模型示意圖，

其中“   ”代表氫原子，“     ”代表氧原子。下列敘述正確的是

A．此物質(zhì)屬于混合物    

B．此物質(zhì)的一個分子由4個原子構(gòu)成

C．此物質(zhì)的化學(xué)式為HO 

D．此物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是1:1

 

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