17．下列各組物質(zhì)中，硫元素具有相同化合價的是（　�。�
A．Na2SO4和SO3B．SO2和SO3C．SO2和H2SO4D．S和H2S

分析 根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為零、化合物中元素化合價的代數(shù)和為零分析．

解答 解：A．硫酸鈉中，硫元素的化合價是+6，三氧化硫中，硫元素的化合價是+6．正確；
B．二氧化硫中，硫元素的化合價是+4，三氧化硫中，硫元素的化合價是+6．錯誤；
C．二氧化硫中，硫元素的化合價是+4，硫酸中，硫元素的化合價是+6．錯誤；
D．硫?qū)儆趩钨|(zhì)，化合價是0，硫化氫中，硫元素的化合價是-2．錯誤．
故選A．

點評 解答本題要理解在單質(zhì)中，元素化合價為零，在化合物中，各種元素的化合價不為零，但是代數(shù)和為零．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列是我國一年四季中的一些現(xiàn)象或活動，其中包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．春天柳絮飛揚B．夏天槐花飄香C．秋天秋風(fēng)送爽D．冬天爐火取暖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中，正確的是（　�。�
A．40℃時Z的溶解度最大
B．溫度由60℃降至40℃時，Y析出的晶體最多
C．40℃時，Y和Z的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同
D．60℃時，100g水中，加入60gX，得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%的不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．化學(xué)影響著社會的發(fā)展和人們的生活質(zhì)量，以下說法正確的是（　�。�
A．為了加強食品的色、香、味，可以大量使用添加劑
B．城市建設(shè)引起塵土飛揚，造成PM2.5嚴重超標，應(yīng)多植樹、多灑水
C．糖類和維生素在人體內(nèi)經(jīng)氧化都能放出能量，為機體活動提供能量
D．長期使用硫酸銨化肥會使土壤酸化，應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)中，帶點的同種元素的化合價相同的是（　　）
A．$\underset{C}{•}$l2、Na$\underset{C}{•}$lB．$\underset{P}{•}$2O5、Ca3（$\underset{P}{•}$O4）2C．$\underset{N}{•}$H4Cl、H$\underset{N}{•}$O3D．$\underset{M}{•}$nO2、K2$\underset{M}{•}$nO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)我國的有關(guān)規(guī)定，首飾中的鎘必須小于首飾品總重的千分之一．某化學(xué)實驗小組開展了一次關(guān)于金屬鎘、銅、銀活動性順序的探究．
【查閱資料】
①鎘（Cd）是一種銀白色金屬，在化合物中通常表現(xiàn)為+2價；
②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在；
③氯化鎘、硝酸鎘都能溶于水，氫氧化鎘難溶于水．
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取適量鎘、銅、銀于試管中，加入足量稀硫酸鎘表面有氣泡產(chǎn)生，銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生鎘的活動性順序大于銅與銀
取適量銀片于試管中，加入少量硫酸銅溶液沒有明顯現(xiàn)象銅的活動性大于銀
【實驗結(jié)論】活動性由強到弱的順序：鎘＞銅＞銀．
【反思】實驗中需對金屬片用砂紙打磨，其目的是除去金屬表面的氧化膜．
【發(fā)現(xiàn)問題】水中重金屬離子的濃度超標會對人體健康有害，本實驗產(chǎn)生的廢液應(yīng)該如何進行處理才不會污染水體？
【分析問題】小紅經(jīng)過分析，認為廢液中一定含有硫酸鎘，她的依據(jù)是鎘與硫酸或硫酸銅反應(yīng)會生成硫酸鎘．
【做出猜想】小華認為廢液中可能還含有硫酸．
【實驗驗證】
小華測得廢液的pH小于7，證明廢液中含有硫酸，寫出用pH試紙測定溶液pH的具體操作方法：用玻璃棒蘸取少量待測液體滴到pH試紙上，將試紙顯示顏色與標準比色卡對照，讀出pH值，小明取少量廢液，向其中加入氫氧化鈉溶液，也得到了相同的結(jié)論，小明觀察到的現(xiàn)象是滴加一定量的氫氧化鈉溶液后才有沉淀生成，寫出可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O、2NaOH+CdSO4=Na2SO4+Cd（OH）2↓．
通過分析與實驗，同學(xué)們得出結(jié)論：廢液中含有硫酸鎘、硫酸銅和硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請根據(jù)下列裝置，回答有關(guān)問題：

（1）實驗室若用B裝置制取氧氣，分液漏斗中應(yīng)加入過氧化氫溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，B裝置還可以制取二氧化碳，從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件角度說明制取該氣體的理由是反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱；
（2）經(jīng)查資料可知，NH3的密度比空氣小，極易溶于水，有刺激性氣味，最好用E裝置來收集NH3，理由是氨氣的密度比空氣小，不和空氣中的物質(zhì)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去．如圖2所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息（重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點），請回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式為Fe2O3．
（2）物質(zhì)E的用途之一為作燃料等．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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