分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)可以用來(lái)中和含硫酸廢液的是熟石灰;
廚房中常備,可用作調(diào)味劑的是氯化鈉;
與人體具有很好的相容性,可用來(lái)生產(chǎn)人造骨骼的是鈦合金;
人體胃液中含有的酸是鹽酸;
化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,常用來(lái)做食品保護(hù)氣的是氮?dú)猓?br />故答案為:③;①;⑦;④;⑤.
(2)沼氣的主要成分是CH4;用沼氣作燃料與直接用秸稈作燃料相比,前者的優(yōu)點(diǎn)是清潔無(wú)塵或改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生.故填:CH4;改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生;
(3)維生素也是人體所必需的有機(jī)物之一,它主要來(lái)源于食品中的水果和蔬菜,故答案為:水果和蔬菜.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | A | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 26 | m | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 0 | 0 | 88 | 18 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將幾粒白色顆粒放在玻璃片上,放置一會(huì)兒. | 白色固件潮解 |
②將幾粒白色顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁. | 試管外壁發(fā)燙 |
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時(shí)間. | 羊毛線逐漸消失 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用化學(xué)催化方法,可以將水變成油 | |
B. | 利用化學(xué)合成藥物,以抑制細(xì)菌和病毒 | |
C. | 利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥,以增加糧食的產(chǎn)量 | |
D. | 利用高分子材料制造半透膜,可以淡化海水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體 | |
B. | 鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體 | |
C. | 硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體 | |
D. | 紅磷在氧氣中燃燒:放出熱量,生成大量的紅色煙霧 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2 | B. | NO2 | C. | NO | D. | NH3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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