隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步，建筑材料也在發(fā)生不斷變化．下圖是幾種常用的建筑材料．

（1）圖示的建筑材料中，肯定含有的金屬元素是
 
．高溫鋼水進(jìn)入模型便可生產(chǎn)不同規(guī)格的鋼筋，這一過(guò)程是
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）生石灰購(gòu)回后，需用水沖浸制成石灰漿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
_．
考點(diǎn)：物質(zhì)的元素組成,生石灰的性質(zhì)與用途,元素的簡(jiǎn)單分類(lèi),化學(xué)變化和物理變化的判別,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,物質(zhì)的變化與性質(zhì),常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析：（1）金屬元素是在漢字中帶有“钅”字旁的元素，根據(jù)變化前后是否有新物質(zhì)生成考慮；
（2）根據(jù)方程式的寫(xiě)法考慮．
解答：解：（1）生石灰中含有鈣元素，鋼筋中含有鐵元素；高溫鋼水進(jìn)入模型便可生產(chǎn)不同規(guī)格的鋼筋，沒(méi)有新物質(zhì)生成，只是形狀和狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化；
（2）反應(yīng)物是氧化鈣和水，生成物是氫氧化鈣，所以方程式是：CaO+H2O=Ca（OH）2；
故答案為：（1）鈣或鐵  物理  （2）CaO+H2O═Ca（OH）2
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道金屬元素的判斷方法，知道方程式的書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鹽城瀕臨黃海，海洋資源非常豐富．
（1）海水曬鹽得到的粗鹽中除含NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)，以下是將粗鹽進(jìn)行提純的實(shí)驗(yàn)步驟．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題
①海水是
 
（填“純凈物”或“混合物”） 海水曬鹽得到粗鹽是
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）
②步驟Ⅰ和步驟Ⅱ都涉及到的實(shí)驗(yàn)操作是
 
．
③步驟Ⅳ加熱蒸發(fā)時(shí)，待
 
時(shí)停止加熱．
④為了除去溶液A中的可溶性雜質(zhì)，步驟Ⅱ中加入過(guò)量的試劑是Na2C03、NaOH、BaCl2，寫(xiě)出步驟Ⅲ中加入適量鹽酸時(shí)發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．如果步驟Ⅱ中加入過(guò)量的試劑順序不當(dāng)，將導(dǎo)致得不到純凈的NaCl，下列加入試劑順序不當(dāng)?shù)氖?div id="mzld8sx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A．Na2C03、NaOH、BaCl2
B．BaCl2、NaOH、Na2C03
C．NaOH、BaCl2、Na2C03
D．Na2C03、BaCl2、NaOH    
E．BaCl2、Na2C03、NaOH
（2）某實(shí)驗(yàn)小組利用上面提純的氯化鈉，配置100g 16%的氯化鈉溶液．
①他應(yīng)稱取氯化鈉質(zhì)量是
 
g，量水時(shí)選用量筒的量程最好是
 

A．10mL       B．20mL            C．50mL    D．100mL
②稱量氯化鈉時(shí)發(fā)現(xiàn)天平的指針偏左，正確的處理方法是
 

A．增加砝碼        B．減少藥品      C．減少砝碼   D．增加藥品
③實(shí)驗(yàn)中實(shí)際配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于16%，造成的可能原因有
 
；
 
；（不少于兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，碳原子最外層電子數(shù)為
 
，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)
 
（填“活潑”或“不活潑”）．
（2）納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)“太空電梯”纜線的構(gòu)想．金剛石、石墨、石墨烯都是由碳元素組成的．請(qǐng)你推測(cè)石墨烯可能具有的化學(xué)性質(zhì)（一條即可）
 
．
（3）“節(jié)能減排”是我國(guó)的重要國(guó)策，過(guò)多的CO2會(huì)造成
 
效應(yīng)，為了減緩大氣中CO2含量的增加，你認(rèn)為可采用的一項(xiàng)措施是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）向氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)后的溶液中，滴加酚酞試液，溶液呈無(wú)色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．反應(yīng)后的溶液中一定含有的溶質(zhì)是
 
，可能含有的溶質(zhì)是
 
．
（2）要除去上述可能含有的溶質(zhì)，可滴加適量的
 
溶液，當(dāng)觀察到
 
時(shí)，說(shuō)明該溶質(zhì)已被除去．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)---我們的生活，我們的未來(lái)．請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答以下生活問(wèn)題：
（1）自熱米飯是一種快餐食品．請(qǐng)根據(jù)圖表回答問(wèn)題：
自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)成分
營(yíng)養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
糖類(lèi)104.7g
鈉814mg
鈣130mg
①自熱米飯的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔．鋁制成鋁箔，說(shuō)明鋁具有良好的
 
．
②自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)表中提供了人類(lèi)生命活動(dòng)必需的
 
類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素，吃完米飯后，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充
 
，來(lái)調(diào)節(jié)新陳代謝．
（2）蔬菜生長(zhǎng)對(duì)土壤酸堿度有一定的要求，常用
 
測(cè)定土壤的酸堿度．蔬菜生長(zhǎng)離不開(kāi)化肥，常用的化肥有K2SO4、NH4NO3、Ca（H2PO4）2等，其中屬于氮肥的是
 
；從外觀可與其他化肥相區(qū)別的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用裝置，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題．
（1）圖中儀器①的名稱為
 

（2）圖中儀器②伸入液面下的原因是
 

（3）寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
 

（4）選用裝置E收集二氧化碳的原因是
 

（5）用250g含碳酸鈣80%的石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)，最多能制取二氧化碳
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從下列給定物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)，并將序號(hào)填在橫線上：
A、生石灰　 B、氯酸鉀 　C、明礬　 D、一氧化碳　 E、氮?dú)狻?F、二氧化錳G、碳酸氫鈉
常常用于醫(yī)療冷凍的氣體是
 
，香煙的煙氣中含有的有毒物質(zhì)是
 
，食品袋中白色干燥劑的成分是
 
，水處理過(guò)程中用作凈水劑的物質(zhì)是
 
，發(fā)酵粉的成分之一是
 
．
（2）第（1）題中的物質(zhì)常用在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的是
 
（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

善于總結(jié)的小明為下列化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型進(jìn)行了分類(lèi)，你認(rèn)為合理的是（　�。�
①CaO+H2O═Ca（OH）2；②Mg（OH）2
  △  
.
 
MgO+H2O；③Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；
④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；⑤2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO．
A、屬于有元素化合價(jià)變化的是④⑤
B、屬于復(fù)分解反應(yīng)的是③④
C、屬于有熱量放出的反應(yīng)的是①③④
D、屬于化合反應(yīng)的是①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

卟啉鐵（C34H32ClFeN4O4）對(duì)缺鐵性貧血有顯著療效．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、卟啉鐵中含有5種元素
B、1個(gè)卟啉鐵分子中含有34個(gè)碳原子
C、卟啉鐵屬于有機(jī)高分子化合物
D、“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵

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