已知氮元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,其中跟氮元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點:核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切;由氮元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,可知其最外層電子數(shù),則與氮元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與之相同.
解答:解:因為元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切,由上圖可知,氮原子的最外層電子數(shù)為5,則與氮元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)也應(yīng)為5,故D中的原子結(jié)構(gòu)示意圖符合題意.
故選:D.
點評:解答本題要正確認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)中的各部分的意義,認(rèn)識最外層電子數(shù)對元素化學(xué)性質(zhì)的影響,只有這樣才能輕松解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中,常用化學(xué)符號表示物質(zhì).寫出以下物質(zhì)化學(xué)符號:氧氣
 
、二氧化碳
 
 
過氧化氫
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列物質(zhì)溶于水后,滴入紫色石蕊試液,溶液不會變紅色的是(  )
A、二氧化碳B、石灰水
C、醋酸D、鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了較準(zhǔn)確地測定校園外河水樣品的酸堿度,可以使用( 。
A、紫色石蕊試液
B、無色酚酞試液
C、pH試紙
D、藍(lán)色石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示實驗操作錯誤的是( 。
A、
鐵絲在O2中燃燒
B、
稀釋濃硫酸
C、
讀取液體體積
D、
稱量NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A、1g硫在5g氧氣中燃燒,一定生成6g二氧化硫
B、3g硫在2g氧氣中燃燒,一定生成5g二氧化硫
C、5g硫在11g氧氣中燃燒,一定生成16g二氧化硫
D、8g硫在8g氧氣中燃燒,一定生成16g二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若A原子的實際質(zhì)量為M千克,碳-12原子質(zhì)量為N千克,則A原子的相對原子質(zhì)量為(  )
A、
12M
N
B、
12M
N
C、
M
12N
D、
M
12N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列區(qū)別二氧化碳、空氣和氧氣的方法中,可行的是( 。
A、滴加澄清石灰水
B、聞氣味的氣味
C、測氣體密度
D、插入燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們用如圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法和性質(zhì),結(jié)合如圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達式為
 

(3)該實驗的主要步驟有:①加熱  ②裝藥品并固定試管  ③檢查裝置氣密性  ④用排水法收集氧氣  ⑤停止加熱  ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.你認(rèn)為正確的操作順序是
 

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