探究實驗室制取氣體的方法

實驗室中進(jìn)行實驗需要制取少量的乙炔氣體，小婷同學(xué)對制取乙炔的方法進(jìn)行了探究。請你參與她探究過程并回答有關(guān)問題。

小婷同學(xué)首先查閱了相關(guān)資料，獲得了如下信息：

①乙炔（C2H2）是一種無色、無味、無嗅的氣體，比空氣輕，微溶于水，易燃燒。

②（A）天然氣在電爐中高溫下反應(yīng)可生成乙炔：2CH4高溫 C2H2+3H2

（B）固體碳化鈣（CaC2）與水反應(yīng)可生成乙炔：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑

（1）實驗室應(yīng)選擇制取乙炔氣體的反應(yīng)是______（填“A”或“B”），選擇該反應(yīng)的理由是________。

（2）實驗室中有以下兩套氣體的發(fā)生裝置。

制取乙炔應(yīng)選擇的裝置是_________________（填“甲”或“乙”）。

你選擇此裝置的理由是______________________。

（3）實驗室中收集乙炔氣體可采用的方法是_________，選擇此方法的理由是__________。

（4）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________（填“甲”或“乙”），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。收集滿氣體的集氣瓶應(yīng)該放在桌面上。寫出用澄清的石灰水檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式__________。

練習(xí)冊系列答案
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下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是（ ）

A. 空氣是一種寶貴的資源，氧氣約占空氣總質(zhì)量的21%

B. 可利用的淡水資源占全球總儲水量的不足1%

C. 石油分餾可得到汽油、柴油、煤焦油等

D. 人們正在利用和開發(fā)的其他能源有太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮�、水能�?/p>

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屬于純凈物的是

A. 檸檬水 B. 礦泉水 C. 自來水 D. 蒸餾水

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鑒別稀鹽酸和稀硫酸應(yīng)選用的試劑是

A. 石蕊試劑 B. pH試紙 C. AgNO3溶液 D. BaCl2溶液

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不屬于同素異形體的一組物質(zhì)是

A. 冰、水 B. 氧氣、臭氧 C. 金剛石、石墨 D. 紅磷、白磷

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按要求寫出下列化學(xué)方程式：

（1）有二氧化碳生成的化合反應(yīng)_________________；

（2）有水生成的化合反應(yīng)___________________；

（3）有水生成的分解反應(yīng)_______________；

（4）有水參加的分解反應(yīng)____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校（五四學(xué)制）八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用CO2和NH3合成尿素【CO（NH2）2】是固定和利用CO2的成功范例，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O．下列說法正確的是

A．尿素中有2個氮原子

B．尿素的相對分子質(zhì)量是60g

C．參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44：17

D．該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑

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水是維持人體生命活動不可缺少的物質(zhì)之一。

（1）鑒別硬水和軟水的方法是 _________________________；

（2）防止水污染的方法之一是：______________________________；

（3）電解滴有幾滴稀硫酸的水的化學(xué)方程式為：__________________________。

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下列各組中的物質(zhì)混合,形成溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少的是（ ）

A. 鐵和稀硫酸 B. 氫氧化鉀溶液中加入稀硝酸

C. 硫酸銅溶液中加入鋅片 D. 氫氧化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液

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同步練習(xí)冊答案