7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
   量取的使用		B．
    過(guò)濾		C．     加熱D．
    聞藥品的氣味

分析 根據(jù)常見(jiàn)儀器的使用方法和注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)基本操作的正確操作方法回答本題．

解答 解：量筒讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面最低處保持水平，過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分緊貼燒杯內(nèi)壁，給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過(guò)試管容積的 $\frac{1}{3}$手握試管夾的長(zhǎng)柄，聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動(dòng)，不能直接用鼻子聞．
故答案為：D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)儀器及基本實(shí)驗(yàn)操作等相關(guān)內(nèi)容．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要按照嚴(yán)格的操作規(guī)范進(jìn)行，防止意外事故的發(fā)生．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．水可以造福人類(lèi)，但水被污染后卻會(huì)給人類(lèi)造成災(zāi)難．水體污染的主要來(lái)源是工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染．  保護(hù)水資源一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．某學(xué)生設(shè)計(jì)用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），回答下列問(wèn)題
（1）寫(xiě)出圖中儀器的名稱：c鐵架臺(tái)；d水槽
（2）寫(xiě)出圖中存在的3處錯(cuò)誤．
①試管口向上傾斜
②試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花
③導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng)
（3）收集氧氣可以用向上排空氣法，原因是氧氣的密度比空氣大；還可以用排水法，原因是氧氣不易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A二氧化碳和氧氣澄清石灰水燃著的木條
B硬水和軟水觀察顏色加明礬攪拌
C空氣和氧氣用帶火星木條檢驗(yàn)聞氣味
D水和雙氧水加二氧化錳觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．水是生命之源，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法：洗菜水澆花．
（2）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是：②④（填序號(hào)）．
①過(guò)濾   ②蒸餾   ③沉淀  ④煮沸
（3）按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)，可以知道水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．在①分子、②原子、③質(zhì)子、④中子、⑤電子、⑥離子；這些微粒中：
（1）能構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子；
（2）一定帶負(fù)電的微粒有電子；
（3）一定帶正電的微粒有質(zhì)子；
（4）不帶電的微粒有分子、原子和中子．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．相對(duì)原子質(zhì)量的國(guó)際單位制單位為一
B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C．結(jié)構(gòu)為和的微粒屬于同種元素
D．“2Fe2+”表示2個(gè)鐵離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．過(guò)濾是除去液體中混有的固體物質(zhì)的方法，下列各組物質(zhì)可按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的順序，將它們分離的是（　�。�
A．水和酒精B．食鹽和蔗糖
C．木炭粉和二氧化錳粉末D．食鹽和砂土

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明的爺爺患有心腦血管疾病，家里備有一臺(tái)制氧機(jī)．使用時(shí)先向制氧機(jī)中加入水，再依次加入一包白色粉末和一包黑色粉末，就有氣泡冒出來(lái)．小明很好奇，請(qǐng)你和他一起動(dòng)手做探究某種家用制氧機(jī)的工作原理．
【提出問(wèn)題】白色粉末和黑色粉末分別是什么？產(chǎn)生的氣體是氧氣嗎？
【查閱資料】獲得的資料有：
（1）過(guò)碳酸鈉俗稱固體雙氧水，白色固體．過(guò)碳酸鈉溶于水時(shí)，分解生成碳酸鈉溶液和過(guò)氧化氫溶液．
（2）碳酸鈉溶液不與二氧化錳反應(yīng)．  （3）過(guò)碳酸鈉遇熱分解產(chǎn)生氧氣和大量水．
【猜想與假設(shè)】根據(jù)資料和已學(xué)知識(shí)，得出猜想：白色粉末是過(guò)碳酸鈉，黑色粉末是二氧化錳．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程
（1）檢驗(yàn)裝置氣密性．操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開(kāi)手后，導(dǎo)管口有液面上升．
（2）在試管中依次加入二氧化錳、過(guò)碳酸鈉和水，有大量氣泡生成．
（3）收集滿一瓶氣體．
（4）檢驗(yàn)氣體．方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶里，若帶火星的木條復(fù)燃，則證明是氧氣．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和使用制氧機(jī)的白色粉末和黑色粉末反應(yīng)現(xiàn)象完全相同，證明猜想正確．
【實(shí)驗(yàn)拓展】（1）小明根據(jù)資料，認(rèn)為可加熱白色粉末制取氧氣（使用排水法收集氣體）
該實(shí)驗(yàn)需要的儀器有（填序號(hào)）②③④⑤⑦⑧．下列序號(hào)的儀器名稱是③試管，⑦集氣瓶．

（2）使用該方法制取氧氣，加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜．停止加熱熄滅酒精燈前，應(yīng)進(jìn)行的操作是將導(dǎo)管從水槽中撤出．
（3）生活中的很多物質(zhì)都可以進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)．消毒用的雙氧水，其成分為過(guò)氧化氫溶液，其與二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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