按要求完成下列各題:
(1) 用符號(hào)和數(shù)字填空:
① 2個(gè)硫酸根離子 ;② 3個(gè)銅原子 ;
③ +3價(jià)的鐵元素 ;④地殼中含量最多的元素 。
(2) 寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①化石燃料“天然氣”主要成分是__________;②空氣中含量最多的氣體________;
③相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 ;
(3) 寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
①鐵絲在氧氣中燃燒 ②電解水
(4) 二甲醚(CH3OCH3)可由合成氣(CO和H2)在一定的條件下制得。用合成氣制二甲醚時(shí),還產(chǎn)生了一種常溫下為液態(tài)的氧化物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中不能用分子的觀點(diǎn)解釋的是( )
A.金塊和鉛塊緊壓在一起,過幾年后發(fā)現(xiàn)鉛中有金、金中有鉛
B.酒香不怕巷子深
C.沙塵暴起,塵土滿天
D.衣櫥里的樟腦球會(huì)逐漸變小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來了一些礦石,準(zhǔn)確稱取10g放于盛有100g稀鹽酸的燒杯中(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),也不分解),恰好完全反應(yīng)。測(cè)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示(氣體溶解忽略不計(jì))。計(jì)算:
(1) 生成二氧化碳的質(zhì)量是 ;(1分)
(2) 參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少?(2分)
(3) 石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(2分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是 ( )
A.將燃著的木條分別伸入瓶中 B.將帶火星的木條分別伸入瓶中
C.分別加入適量澄清石灰水 D.分別加入蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:
(1) 寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 、b 。
(2) 用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),其中二氧化錳
起 作用。
(3) 用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激
性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的
是 和 (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問題:
(1)從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是____ 。
(2)該同學(xué)慌忙打開房門,致使火勢(shì)迅速擴(kuò)大,其原因是____ _____。
(3)同學(xué)一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措施,其中正確的是______(填序號(hào))。
A.用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離 B.跳樓逃生 C..藏在桌子底下等待救援
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