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【題目】如表是生活中常見4種飲料及主要成分,下列表述錯誤的是

名稱

主要成分

雪碧

碳水化合物、水

蘇打水(弱堿性)

碳酸氫鈉、水

鹽汽水

氯化鈉、水

檸檬汁

水、碳水化合物、蛋白質、纖維素、維生素等

A. 雪碧是一種混合物 B. 4種飲料中,蘇打水的pH值最小

C. 從事高溫作業(yè)的人員,適宜補充鹽汽水 D. 喝適量檸檬汁有助于補充人體的維生素

【答案】B

【解析】由題中信息知,A. 雪碧是一種混合物。故A正確。B. 4種飲料中,蘇打水的pH值最大。故B錯誤。C. 從事高溫作業(yè)的人員,適宜補充鹽汽水。故C正確。D. 喝適量檸檬汁有助于補充人體的維生素。故D正確。

點睛本題主要考查物質的成分。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是人類寶貴的資源:

(1)下列物質加入水中,能形成溶液的是________(填字母代號);

a.植物油 b.蔗糖 c.粉筆灰

(2)下列溶液中,pH>7的是________,pH<7的是________(填字母代號)。

a.食鹽水 b.白醋 c.肥皂水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列從左到右依次代表ABCD四個圖像中,能正確表示對應變化關系的是 ( )

A. 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加鹽酸 B. 向一定量稀硫酸中加水稀釋

C. 加熱等質量的氯酸鉀制取氧氣 D. 向飽和氫氧化鈣溶液中加入CaO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生產生活離不開金屬材料。

(1)生鐵是常用的合金,生鐵屬于________(選填“純凈物”或“混合物”)。

(2)某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序(R為未知金屬),進行了如下實驗:

①如圖A所示,將四根金屬絲同時插入燒杯的溶液中。甲中發(fā)生反應的化學方程式為_______________________________________

②一段時間后,將燒杯中鐵絲替換為R進行實驗,如圖B所示。若甲中出現(xiàn)氣泡,乙中始終無明顯現(xiàn)象,可得出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱的順序為_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗圖回答問題。

(1)D試驗中最易生銹的是______(填“a”“b”“c”)。

(2)C實驗中觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________________

(3)A實驗中發(fā)生反應的化學方程式是____________________。

(4)對于B實驗,小李同學進行了改進與創(chuàng)新,實驗過程如下圖所示:

上圖改進實驗與B實驗相比,明顯的優(yōu)點是_________________(寫一條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:

(1)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應,上部與下部對接應選______ (填“b”或“c”),檢查該組合裝置氣密性的方法是________________________;

(2)從裝置A~D中選擇:加熱氯酸鉀制取并收集較為純凈的02,應選用圖中的____________ (填字母),化學方程式為___________________________________________

(3)用E裝置收集H:,則氣體從______ (填“d”或“e”)導管口進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】判斷金屬Zn、Fe、Ag的金屬活動性強弱有很多種方法,下列能作為判斷依據(jù)的是

A. 根據(jù)金屬元素的相對原子質量的大小

B. 根據(jù)金屬導熱性、導電性的強弱

C. 根據(jù)鐵與硝酸銀溶液、硫酸鋅溶液能否反應

D. 根據(jù)金屬元素的常見化合價的大小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下物質:A金剛石B干冰 C一氧化碳 D石墨

(1)可用于人工降雨的是 (填編號,下同);(2)可用來切割玻璃的是 ;

(3)具有毒性的氣體是 ; (4)可作電極的是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為了研究露置于空氣中純凈的生石灰變質情況,進行了如下實驗:

則下列結論錯誤的是( )

A. A轉化為B過程中鈣元素的質量分數(shù)逐漸減小

B. 如無濃硫酸,則粉末B中Cao質量測定值偏小

C. 粉末B中CaCO3的質量為5克

D. 粉末B中CaO的質量為16.6克

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