下列基本實驗操作的圖示正確的是(    )

A.檢查氣密性  B.讀液體體積   C.過濾懸濁液    D.熄滅酒精燈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)使世界變得絢麗多彩.如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化.

(1)請你在編號①、②、③、處各填入一種物質(zhì).①是           ②是            ;③是         ;藍(lán)色溶液是    。
(2)根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學(xué)性質(zhì).請你寫出編號①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)                         
(3)若編號④的物質(zhì)是鹽.請你寫出符合編號④的一個化學(xué)方程式:               ,反應(yīng)類型是:                  .                

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑,工業(yè)上用三氧化二銻[Sb2O3]生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為:Sb2O3+2H2O2===X+2H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推斷X的化學(xué)式為(    )

  A.SbO2                           B.H3SbO4            C.HSbO3        D. Sb2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

20

50

80

30

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

0

100

10

x

請根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值(   )

A.50       B.40      C.10      D.70

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下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。

(2)B中的現(xiàn)象是            ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。

(3)E中的現(xiàn)象是      ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。

(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是                                。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動,要求減少生活作息時間所消耗的能量,從而減低碳的排放。下列活動不符合“低碳生活”的是 (       )

A. 短時間不使用電腦,將其轉(zhuǎn)為休眠模式

B. 減少使用私家車次數(shù),多乘公交或騎自行車

C. 講衛(wèi)生,盡量多作用一次性餐具

D. 用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已調(diào)平的托盤天平(高靈敏度)兩邊各放一個等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的足量的稀硫酸,然后在左邊的燒杯中放入一定質(zhì)量的鐵粉,同時在右邊的燒杯中放入等質(zhì)量的鋅粉,在反應(yīng)過程中天平指針的偏轉(zhuǎn)情況為(   。

A. 先左后右    B. 先右后左    C. 不偏轉(zhuǎn)    D. 無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中,發(fā)生的變化是

A.混合物變?yōu)榧儍粑?nbsp;       B.分子間的空隙增大

C.分子種類發(fā)生變化        D.分子總數(shù)增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中不屬于人們常說的化石燃料的是   。ā 。

A.石油。.煤  。.酒精 。.天然氣 

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