【題目】某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故.瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱,它已成為煤礦事故的“頭號(hào)殺手”.
(1)瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為
(2)為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是
A.進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)
B.工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井
C.礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)
D.安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛?/span>
(3)礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后,專家提出了注入液氮滅火的方案.液氮可用于礦井滅火的原因是
(4)救援過(guò)程中,打通“生命之孔”及時(shí)向被困人員輸送含有下列成分的營(yíng)養(yǎng)液,該營(yíng)養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是
A.水
B.葡萄糖
C.維生素
D.氯化鈉.

【答案】
(1)CH4+2O2 CO2+2H2O
(2)CD
(3)氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵⒁旱獨(dú)饣箿囟冉档?/span>
(4)B
【解析】解:(1)天然氣的主要成分為甲烷,甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2 CO2+2H2O;(2)A、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后,如達(dá)到爆炸極限,遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷. B、工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井,與發(fā)生瓦斯爆炸無(wú)關(guān);
C、燃性的氣體與空氣或氧氣混合后,如達(dá)到爆炸極限,遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸,通風(fēng)可降溫,使氣體不易達(dá)到著火點(diǎn),嚴(yán)禁煙火,也可防止可燃性氣體的溫度達(dá)到著火點(diǎn),所以正確.
D、安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛,有利于防止瓦斯爆炸.?)氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵⒁旱獨(dú)饣箿囟冉档突虻獨(dú)饽芨艚^氧氣等;(4)糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動(dòng),包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來(lái)自糖類,糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得.被困人員不能進(jìn)食,無(wú)法從食物中獲得糖類,向被困人員輸送營(yíng)養(yǎng)液主要就是給其輸送葡萄糖,目的就是為人體提供能量.
答案:(1)CH4+2O2 CO2+2H2O;(2)CD;(3)氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵、液氮(dú)饣箿囟冉档停唬?)B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí),掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.食鹽可以配制生理鹽水
B.干冰可以用于人工降雨
C.碳酸氫鈉可以治療胃酸過(guò)多
D.濃硫酸可以作食品干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
(1)t1℃時(shí),A的溶解度(填大于、小于、等于)B.
(2)t2℃時(shí),A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填一定相等、無(wú)法確定、).
(3)t3℃時(shí),將A、B的飽和溶液分別蒸發(fā)掉10g水,析出A的質(zhì)量B(填大于、小于、等于).
(4)分別將A、B在t1℃的飽和溶液升溫至t3℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)AB(填大于、小于、等于).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(
A.原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子三種微粒
B.飽和溶液升高溫度后都會(huì)變成不飽和溶液
C.pH<7的溶液呈酸性,pH值越小,溶液的酸性越強(qiáng)
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律:3克碳在10克氧氣中充分燃燒生成13克二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于物理變化的是(
A.硬水軟化
B.蠟燭燃燒
C.蛋白質(zhì)的鹽析
D.葡萄糖的氧化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法不符合“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”這一主題的是(
A.應(yīng)用太陽(yáng)能光伏發(fā)電技術(shù)
B.增加城市綠化面積
C.推廣新型清潔燃料汽車(chē)
D.工廠任意排放廢氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是(
A.直接品嘗實(shí)驗(yàn)室藥品的味道
B.“侯氏制堿法”生產(chǎn)的“堿”是指碳酸鈉
C.誤食重金屬鹽,可服牛奶或雞蛋清解毒
D.液化氣起火,迅速關(guān)閉閥門(mén),以斷絕可燃物的來(lái)源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人被蚊蟲(chóng)叮咬后,蚊蟲(chóng)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢.化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對(duì)其進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】
①蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;
②蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會(huì)分解生成兩種氧化物.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加石蕊溶液,觀察到溶液的顏色變成色,說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性.
(2)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有元素,推測(cè)出蟻酸在隔絕空氣加熱條件下的一種生成物是水.
(3)另一種生成的氧化物是氣體,小敏提出來(lái)兩種猜想:
①猜想1:該氣體是CO2
猜想2:該氣體是
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)下圖的裝置.

②實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化,則猜想1(填“成立”或“不成立”).
若猜想2成立,則:
③實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B的作用是
④實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)象是
⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,處理方法是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是(
A.H2
B.H2O
C.H+
D.2H

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